>>919
そもそもεδみたいな数学科に進学しないと使わないことを理系の学生全員に
学ばせるのは無駄なんだよ。般教の勉強なんて一夜漬けで十分と思ってただろ？
大部分の学生にとってはそれと同じだ。

定義→命題→証明の繰り返し　という古いスタイルの授業は学生に間違いを指摘されることが
少ないし、いろんな意味で教師にとって楽だった。多くの学生がそのしわ寄せをくらってたんだ。
数学好きな奴は放っておいても自分で勉強するから、今の制度は形を変えた放任主義だと
考えればいい。

数学科の進振りの底割れは、留年が多いという数学科独自の事情からだろ。