1+1の答えを教えてください
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0001132人目の素数さん
2005/03/28(月) 15:50:53の解法が分かりません。
頭の良い方、ならびに数学関係者の方々、
攻略法、攻略への裏技など教えてください。
お願いします。
0002132人目の素数さん
2005/03/28(月) 15:51:560003べーた
2005/03/28(月) 15:55:19何の公式が使えるんですか?
0004132人目の素数さん
2005/03/28(月) 15:56:25知り合いに「加法」というものを使うと
聞いています。
しかし使い方が分かりません。
0006132人目の素数さん
2005/03/28(月) 15:58:0000071
2005/03/28(月) 15:58:48計算式をお願いします
0008べーた
2005/03/28(月) 15:58:52二つ以上の数や式を加え合わせて和を求める計算法。足し算。減法。
??
a+a=2a
1+1=2
とか?
0009132人目の素数さん
2005/03/28(月) 15:59:100010132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:00:01暗記してしまうことが最良の攻略法だ。
00111
2005/03/28(月) 16:00:37になるんですか?
0013132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:02:03a+a=(1+1)a
多項式だっけ。
0014132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:02:101+1=釣れるか=何が=魚
0015べーた
2005/03/28(月) 16:02:11aとaを足したら、aが2つなので2a。
これは数字じゃなく文字の常識?
00161
2005/03/28(月) 16:02:13みなさんの答えより1少なかったのは気のせいですか?
0017べーた
2005/03/28(月) 16:02:45たぶん大きさが違います・・・。w
0018132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:03:290020132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:04:1500211
2005/03/28(月) 16:04:17それから泥団子の大きさは変わりませんでした。
密度は変わったけど。
0022べーた
2005/03/28(月) 16:04:41足し算を使う事は許されてるハズ。
だから
a+a=2a,両辺をaで割って1+1=2
でいいのでは?
0023132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:05:2100241
2005/03/28(月) 16:05:24割らないでください
0026べーた
2005/03/28(月) 16:06:41aとaだから、合わせるとaが2つ。
数式の文字は同じ条件じゃないとダメ。
量、大きさ、密度が少しでも違えば違ダメだと思います。
0027べーた
2005/03/28(月) 16:07:0700281
2005/03/28(月) 16:07:13それじゃあ僕が2人あわさったら>>2さんになるんですか?
0029132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:07:190030132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:08:050033132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:09:081+1=魚-1=釣り
かな
0034sage
2005/03/28(月) 16:09:120035132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:09:41それは1*1=1
00361
2005/03/28(月) 16:09:48それならば1と2は別の数字であって、1+1というのは
1が増えるだけで2にはならないんじゃないですか?
0037ガンマ
2005/03/28(月) 16:10:2800391
2005/03/28(月) 16:11:35なんでしょうかね?
0041sage
2005/03/28(月) 16:11:550042132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:12:110043132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:12:32一人の赤ちゃんが生まれました。
1+1が1でいいのかよ。
00441
2005/03/28(月) 16:13:161+1=2なんですか?
ハッキリしてください。
0045132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:13:240047大沢健夫
2005/03/28(月) 16:14:17関数解析とトポロジーが交わる部分などに面白い問題がある。
00491
2005/03/28(月) 16:15:360050大沢健夫
2005/03/28(月) 16:16:530051べーた
2005/03/28(月) 16:17:01だから2です。
現実のモノは、根本的に違いますが、
仮想のモノである数字は全て、根本的には同じです。
全て1からできていて、倍したら重なります。
0052132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:17:31赤ちゃんを一と考えれば
0.5+0.5=1 だろ。
お前面白くないけど、畜生以下
00541
2005/03/28(月) 16:17:55根本的には同じじゃないですか。
0055大沢健夫
2005/03/28(月) 16:18:04大学院レベルの教育はこのテーマに沿ったものにしている。
0058大沢健夫
2005/03/28(月) 16:19:180060べーた
2005/03/28(月) 16:20:06違います。現実の世界に同じモノはありません。
猿だって違います。
でも、一番最初に戻ったら数式と同じように扱えるかも知れません。
0061132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:20:35ttp://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/1108265532/
0062オメガ
2005/03/28(月) 16:21:23見たい知りたい。どのような講義をなさる大先生なのか。
00631
2005/03/28(月) 16:21:42・泥団子と泥団子をあわせたら確かに密度や重さは変わった。
しかしそこに個数の変化はみられなかった。何故?
・ヒトは根本的に同じなないの?
・なんで僕の前世アボリジニ?
・1+1=?
0066132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:23:010067132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:23:100068sage
2005/03/28(月) 16:23:27勘
0069sage
2005/03/28(月) 16:24:0300701
2005/03/28(月) 16:25:03勘ですか、そうですか。分かりました。
僕もあなたの前世を勘であててみます。
フンコロガシ
0071べーた
2005/03/28(月) 16:25:26・だから密度が2倍になったって。
・現実の世界では違うもの・・・
というか、正確には原点に返れば同じモノと見なせる。
・知らん
・2
0072sage
2005/03/28(月) 16:25:280073132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:26:250074sage
2005/03/28(月) 16:26:560075132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:28:4300761
2005/03/28(月) 16:28:52この実験は個数の変化をみるために行われたものですから。
だから密度の変化は関係ありません。
0077132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:29:110078132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:29:26真実は権力者たちの手によって
闇に葬り去られました
0081べーた
2005/03/28(月) 16:31:16個数の変化をみるために行われたもの
という条件では、+は使えない。
0082132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:31:3900831
2005/03/28(月) 16:31:47その権力者たちは称して何と呼ばれているのですか?
0084132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:32:090086132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:33:0000881
2005/03/28(月) 16:34:18これからの数学界にとって重大なことですね。
将来が心配です。
0089132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:34:34怖くていえません
0090132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:35:54固体と固体を足すなんていう概念は捨てろ。
ただ数えるんだよ。
0091132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:36:0900941
2005/03/28(月) 16:37:27するのは大変困るのですが。
0095132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:38:00果報は練って待て っていうんだぞ
0096132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:38:36まぁ親御さんを泣かすこと無い様、がんばりたまえよ。
00981
2005/03/28(月) 16:39:250099べーた
2005/03/28(月) 16:39:42泥団子のような場合、数学じゃなくなってるので、数学の記号である+は使えませんが、
いくつかの条件を捨てる事によって数学が使えるように変形できます。
>>94
そうなんですか。それは大変です。何が大変かって指の数しか数えられないのが・・・。w
0100132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:40:040102132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:40:3501041
2005/03/28(月) 16:41:400105132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:42:030106べーた
2005/03/28(月) 16:42:37>>104
どっちもどっち
01091
2005/03/28(月) 16:43:150110ハイレベル生
2005/03/28(月) 16:43:345+10=15とか4+11=15とかそのまんまじゃん?
7+8=15って少なくね?おかしくね?
01111
2005/03/28(月) 16:44:270113132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:44:5401161
2005/03/28(月) 16:46:35とかいう意味不明な解答がきました。何コレ?
0117132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:48:51そういうことは大沢教授に聞きたまい
0118べーた
2005/03/28(月) 16:49:13ま た 騙 さ れ ま し た ね
0119132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:50:07ここに金貨がたくさん入った袋が5つある。
そのうち4袋は本物の金貨が入っているが
1袋だけ中身がすべてニセ金貨である。
本物の金貨は一枚5グラムだが、ニセ金貨は
一枚が4グラムしかない。
台秤をただ一回だけ使って、ニセ金貨の入った
袋を見破れ。また袋から金貨を取り出して調べても良いとする
0120132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:51:231 + 1 + 1 + … と足し算しているのと
同じことだと思うんだけどなぁ。
目の前に本が二冊ある、と思った時点で
すでに 1 + 1 は無意識に頭の中で計算されている。
それをわざわざ数式で表そうとしたとき
1 + 1 になるんじゃないの。
0122@
2005/03/28(月) 16:53:25です。
ラッセル卿が
A4判の紙100枚にわたって証明しました。
0123132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:53:49小学生への問題レベルですよ。これ。
01241
2005/03/28(月) 16:53:52何?この問題?サルでもわかるじゃん。
天秤使用回数0回で偽金貨ハケーン可能だね。
>>120
>目の前に本が二冊ある、と思った時点で
思いません
0126132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:55:11A.B.C.D.Eとしておくか。
まず Aから一枚取り出す。
Bから二枚取り出す。
Cから三枚取り出す。
Dから四枚取り出す。
Eから五枚取り出す。
計 15枚を台秤に乗せて重さを量る。
もしその重さが全部本物ならば、75gとなるはずだが、
偽物は、一枚当たり1g軽いので袋から取り出した枚数分だけ
75gより軽くなる。
そういうやり方でニセの袋をみやぶるんだ。
0127べーた
2005/03/28(月) 16:55:30そんなこと言えば何もかも計算してます。
0128@
2005/03/28(月) 16:56:12このスレッドには頭の悪い人が9割います。
ですが真実は決して多数決で決まるものではないのです。
ラッセル卿と検索してみましたが、1 + 1 = 2 の証明は
見つかりませんでした。でも数学の本とかに書いてあると思います。
01291
2005/03/28(月) 16:56:12で?テストで1+1を解く場合にそのA4に100枚分の
証明を書かないと減点なんてないよね?
0130132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:56:37最低何回で見つけられるでしょーか♪
0131@
2005/03/28(月) 16:57:3901321
2005/03/28(月) 16:57:55全部の金貨を鑑識にまわして終了じゃん。
0133べーた
2005/03/28(月) 16:58:07Eを調べる必要はないような・・・。
0135132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:59:33ワンプラスワンは 犬
0136@
2005/03/28(月) 16:59:45まず紙が何枚あるか言ってくださいね。
100000000000000000000枚くらいあれば
地面にめり込んでいる深さで一回も計らなくても
見つけられます。
0137132人目の素数さん
2005/03/28(月) 16:59:510138sage
2005/03/28(月) 17:00:3901391
2005/03/28(月) 17:00:59ヴォルデモート卿の親戚か誰か?
0140132人目の素数さん
2005/03/28(月) 17:01:45その二乗分だけの枚数を取り出せばいいだろ。
よってそれも一回。
>132
すごく低レベル
0141べーた
2005/03/28(月) 17:02:04Bから4枚
Cから6枚
Dから8枚
取り出して測る。端数で判断??
適当だけど。
0142@
2005/03/28(月) 17:02:44真面目だと思ったら馬鹿だったんですね。
残念です。
0143べーた
2005/03/28(月) 17:02:520144sage
2005/03/28(月) 17:03:440145132人目の素数さん
2005/03/28(月) 17:03:57金貨はあっても 紙はないよ。
01461
2005/03/28(月) 17:04:07は?まじめだと思ってたの?
0147@
2005/03/28(月) 17:04:5901481
2005/03/28(月) 17:05:3901491
2005/03/28(月) 17:07:220150@
2005/03/28(月) 17:07:51ちょっと説明が足りませんでした。
前 偽物が2つあっても1つあってもやり方(回数)はいっしょだと思いますけど。
後 偽物が2つあっても1つあっても取り出す紙の枚数(回数)は一緒だと思いますけど。
0151132人目の素数さん
2005/03/28(月) 17:08:4301521
2005/03/28(月) 17:10:02双方、100枚ぐらい持てば分かる。
01531
2005/03/28(月) 17:12:45現実そんな機会が廻ってくることはまず無い。
0154@
2005/03/28(月) 17:13:3401551
2005/03/28(月) 17:14:19使えません、とかまじで意味不明なんですけど。
有料なのか?この天秤は有料なのか?
0156132人目の素数さん
2005/03/28(月) 17:15:220157@
2005/03/28(月) 17:17:04樹形図とか
01581
2005/03/28(月) 17:17:08トイレいってくる。
一生戻ってこないけど。
0159sage
2005/03/28(月) 17:22:240160132人目の素数さん
2005/03/28(月) 19:26:19トイレから一生戻って来ないの?
0161132人目の素数さん
2005/03/28(月) 19:39:17http://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/986656055/
1+1はこちらで聞いてくれ
01621
2005/03/28(月) 22:08:300164132人目の素数さん
2005/03/30(水) 23:00:451+2=11
2+2=100
2+3=101
3+3=110
3+4=111
011011100101110111100010011010101111001101110111
0165132人目の素数さん
2005/03/31(木) 13:24:300166BlackLightOfStar ◆ifsBJ/KedU
2005/03/31(木) 13:47:210167べーた
2005/03/31(木) 14:07:350168べーた
2005/03/31(木) 15:01:200169132人目の素数さん
2005/04/12(火) 03:52:28いまさらおまいがここを見てるかはわからんがようするにおまいのいうことは1/2の逸話と同じだろ。
ではその1/2の逸話を話そう。
「1÷2はいくらですか」と訊かれたらもちろん普通なら「1/2です」と答えるだろう。
しかしそこに1個のケーキがあるとしよう。
そしてそれを2つに分けたとする。
それは1÷2と同じはずだ。
しかしそのケーキを数えるときはどうするだろう?
普通「1/2、1」っていうだろうか?おそらくいわないだろう。
たぶん「1、2」と数えるはずだ。
ようするにケーキは2個になったのである。
1÷2は1/2のはずなのになぜか2になってしまった。
さあどうしてだろう?
おまいのいってるのはこういうことなんだよ。
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