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【sin】高校生のための数学質問スレPart20【cos】

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0001132人目の素数さん05/02/12 19:55:51
夜、明日提出の宿題をやっているとき

(・∀・)やった!あと1問!
・
・
・
(゚Д゚)ポカーン
(゚Д゚)ハァ?ナニコノモンダイ?
ヽ(`Д´)ノウワァァン!!ワカンナイヨォ!!!

・・・てな時に、頼りになる質問スレです。

・長い分母分子を含む分数はきちんと括弧でくくりましょう。
  (× x+1/x+2 ;  ○((x+1)/(x+2)) )
・質問者は名前を騙られたくない場合、トリップを付けましょう。
  (トリップの付け方は自分で探すこと)
・質問者はあらゆる回答者に敬意を表しましょう。(荒らしはスルーでおながい)
0756132人目の素数さん05/02/23 20:09:54
四分の三の二乗っていくらですか!?
高一のくせに分数の掛け算忘れました!誰か助けてください!
0757132人目の素数さん05/02/23 20:10:57
さすがに、死んだほうがいいよ
0758132人目の素数さん05/02/23 20:12:22
そうですよね。でもわらかないです。
0759132人目の素数さん05/02/23 20:16:31
わからなくたっていいじゃない。損するのは君だけ。
0760132人目の素数さん05/02/23 20:17:22
じゃあいいです。すみませんでした。
0761132人目の素数さん05/02/23 20:59:59
>>738
どこが悪いか分かりますか?
君の答案は(*で複素共役を表す事にして)
z ≠ 0 ならば必ず z - z^* ≠ 0 となることになってますが、
zが1とか2とかの0でない実数は反例になりますね。
君が分かってないのは複素数じゃなくて論理ですよ

>>756
少しは自分で調べる癖もつけて下さい
0762132人目の素数さん05/02/23 21:36:05
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0763132人目の素数さん05/02/23 21:39:58
(3/4)^2=(3/4)*(3/4)=(3*3)/(4*4)=?????
0764132人目の素数さん05/02/23 21:48:44
質問

10人の生徒の中からそれぞれ2人ずつ学級委員、図書委員、放送委員を決める。
委員は2つまでは重複して受け持ってもよいが、3つ重複してはならないとするとき
全部で何通りあるか。

考え方がさっぱりわかりませんorz
誰か助けてください・・・
0765132人目の素数さん05/02/23 21:50:40
>>762
すんげぇムカツク!
0766132人目の素数さん05/02/23 21:56:06
場合分けして考える。
a. 誰も重複してないとき
b. 一人掛け持ちしているとき
c. 二人掛け持ちしているとき 以下同様
d. 三人掛け持ちしているとき 以下同様

ここまで考えてあげたから以下もう一度考えましょ
0767132人目の素数さん05/02/23 21:56:08
重複ありで数えたのから3つ重複してる場合を引く
0768132人目の素数さん05/02/23 21:57:26
ついでにbだけ解いとこうか
>>767 の解き方でも良いよ

10人から掛け持ちしている人として無い人を順に選んで
あとは延べ6人の役職を適当に決めればいいから
10C1 * 9C2 * 6 ! 通り
0769132人目の素数さん05/02/23 22:08:23
>>767
ごめんなさい、分からないです・・・
一つの委員に2人しかならないのに
3人掛け持ちになるのは何で??
077076905/02/23 22:09:56
アンカー間違えた
>>766ですorz
0771132人目の素数さん05/02/23 22:10:50
>>768
違うくね?
9C2と6 !の意味教えて
077277105/02/23 22:19:53
10C1かける
掛け持つ人がどの2つをかけ持つかで3C2の
残りの4つの席が9P4
あと掛け持ちの人の入ってない委員の席の
順番は区別しないから2で割る。で
10C1*3C2*9P4/2だと思うんだけど。
0773132人目の素数さん05/02/23 22:20:13
ああ、分かりにくいけど二つの役職を
掛け持ちするのが3人、とそういうこと
具体的にはA(学、図) B(図、放) C(放、学)
とこんなヤツですね。

とちょっと考えてみたら
確かに>>768おかしいですね。
まあ最初の場合分けはおかしくないので
あとはとりあえず自分で考えてみてください

>>771
御免なさい違いますたorz
9C2 = 9*8/1*2
6 ! = 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1
0774132人目の素数さん05/02/23 22:23:03
>>773
>>771が言ってる意味はそうではないと思うよw
077577105/02/23 22:23:10
いや、そういうことじゃなくて。ま、772見て。
書き込むタイミング悪いな漏れ
077677105/02/23 22:24:06
なんかグダグダw
0777132人目の素数さん05/02/23 22:25:19
おまいら、もうちょっとカコイイやり方考えれ
0778132人目の素数さん05/02/23 22:27:21
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0779132人目の素数さん05/02/23 22:32:00
1〜10の箱に赤、青、黄2個ずつの球を入れればいいんだよ。
同色不可、3色不可ということで。
0780132人目の素数さん05/02/23 22:35:58
>>777
あまりスパッと計算するのは諦めるのが無難かと
条件自体が複雑だし
bは>>772で大体正解でしょう。ただ、最後に1/2する
必要はないと思います。3P2じゃなくて3C2ですから。

うーん、詰めが甘くなったなあ……
受験生のときから甘かったけどね :-P
078177105/02/23 22:48:19
最後の割る2はその意味じゃない。ちゃんと読んでくれ。

例えば、Aさんが学級と図書をかけ持ちしてるとする
残り、学級、図書、放送、放送を決めるために
9人のうち4人を順番に並べ
1番は学級、2番図書、3番放送、4番放送
と決めればよい。このとき
3番と4番は同じだから
BCDEとBCEDは同一視しないといけない。
ってとこで/2が出てくるの。

ってかあんたじゃなくて質問者はどうしたんだ。
0782132人目の素数さん05/02/23 22:50:25
あ、そっか。。。
ややこしいなマンドクサー
078376905/02/23 22:50:48
レス見ながらうんうん唸ってますorz
078477105/02/23 23:13:12
_no orz

ぶっちゃけ>767の方針でいったほうが
計算量少なくてすむと思うんだけど。
考え方は>779で。
まず1箇所に3色入るのもありだと
(一人が3つ掛け持ちなしの条件を外すと)
10C2*10C2*10C2 =N

どっかに3色ありな場合は
まずどこに3色入れるかで10通り
残りの赤、黄、青は好きなところに入れる、で
10*10*10 =M

N−Mが答え、と言いたいけど、ちょいまち、Bにおいて
Aさんとこに3色1つずつで
Bさんとこにも3色1つずつ、あとのひとは0こ
というような場合がダブって数えられている。
それが10C2 =L 通り

N−(M−L)が答え。たぶん。ちょっと自信なし。
0785132人目の素数さん05/02/23 23:19:54
訂正。ごめ。

まず1箇所に3色入るのもありだと
(一人が3つ掛け持ちなしの条件を外すと)
10C2*10C2*10C2 =N

そこからどっかに3色入ってしまう場合を除けばよい。
まずどこに3色入れるかで10通り
残りの赤、黄、青は好きなところに入れる、で
10*10*10*10 =M

N−Mが答え、と言いたいけど、ちょいまち、Mのなかに
Aさんとこに3色1つずつで
Bさんとこにも3色1つずつ、あとのひとは0こ
というような場合がダブって数えられている。
それが10C2 =L 通り

N−(M−L)が答え。たぶん。ちょっと自信なし。
078676905/02/23 23:24:11
>残りの赤、黄、青は好きなところに入れる、で
>10*10*10*10 =M

これだと、先に3色入れたところにまた入れることにならないんですか?
もうワカンネ_| ̄|○

これで中2とか尚更意味ワカンネ_| ̄|○
078776905/02/23 23:28:40
あ、せっかく教えていただいた
>>766の考え方では、漏れの脳では無理でした
ごめんなさい
0788132人目の素数さん05/02/23 23:29:04
orz
ごめ。きみが正しい。
10*9*9*9の間違い。

中2なのかこれ。高1レベルだよ。
高1でも解ける人は少数派だと思う。
078976905/02/23 23:31:29
デキタ━━━━(゚∀゚)━━━━!!
皆�dクスでした!
0790132人目の素数さん05/02/23 23:33:29
よかったよかった。ちょっと感動。
0791132人目の素数さん05/02/24 16:05:03
行列の問題がわからないので教えて下さいm(_ _)m
A=(a b)
  c d
が任意の行列と交換可能になるようにa,b,c,dに関する条件を求めよ
というものです。よろしくお願いします。
0792132人目の素数さん05/02/24 16:11:42
特殊な行列で条件しぼってあと充分性確認
0793132人目の素数さん05/02/24 16:57:36
すみません
具体的な数学の質問ではなく
数学科の質問なんですが
早慶受かりました、数学科学科と学門2です。
どっちに行ったら良いのでしょうか?
スレ違いならどこで聞けばいいのか教えて下さい。
0794132人目の素数さん05/02/24 16:58:56
>>793
早稲田は明後日発表ですが
自己採点では余裕なので
とにかく入学金を払いこむ日程が短いので
焦ってます
0795132人目の素数さん05/02/24 17:01:34
>>793
そんなのお前が何やりたいかで変わってくるだろ。
人によっては学費やキャンパスの場所を重視するやつだっているだろうし。
お前が何やりたくて、何を重視して大学を選ぶかで変わってくる。

その質問だと、どこで聞いても誰も答えようがないぞ。
つーかな、大学選びは結構重要だから、自分が納得するまで考えないと。
それに、重要だからこそ周りの人間は無責任に××行けとか言えない。
自分で考えろとしか言いようがない。
0796132人目の素数さん05/02/24 17:04:43
まあこんなとこでほざいてる奴は
ネタ100%だからな、天然ものだ
0797132人目の素数さん05/02/24 17:07:40
質問です。

自然数nに対して、√nに最も近い自然数をmとすると、
m-1/2<√n<m+1/2 といえる。

とあるのですが、どうしてここで1/2という数が出てくるのか分かりません。
どなたか教えて下さい。お願いします。
0798132人目の素数さん05/02/24 17:11:55
数直線
0799132人目の素数さん05/02/24 17:19:43
実数xを死者御乳したら自然数mになった → m-(1/2)≦x<m+(1/2)
0800132人目の素数さん05/02/24 17:26:38
√n=m+(1/2) を満たす自然数m,nが存在しないこともいわないとな
√n=m+(1/2)
⇒(√n)^2=(m+(1/2))^2
⇔n=m^2+m+(1/4)
となってすぐに分かることだが
080179705/02/24 17:36:34
そう考えるのか…。
分かりました。ありがとうございます。
0802どきゅそ++05/02/24 17:37:50
<163ページ 問3>
f(x)がa<x<b増加(減少)ならば、f(−x)は−b<x<−a減少(増加)であることを示せ。

↓多分これでいいと思うけど、、、、
<答案>
一般に、函数f(x)は次式で示される。これをF1(x)とおく。

F1(x)=f(x)= (f(x)+f(−x))
0803132人目の素数さん05/02/24 17:40:51
>>802
はぁ?(゚Д゚)氏ね!
0804132人目の素数さん05/02/24 17:40:58
問題集かえろよ
0805132人目の素数さん05/02/24 17:46:34
どきゅそ、過疎スレで俺が家教してやるよ
どっかみつけて来てよ
0806132人目の素数さん05/02/24 17:48:48
隔離スレ立てただけで使わんのか?
0807132人目の素数さん05/02/24 17:51:55
隔離スレなんてあんの?
0808132人目の素数さん05/02/24 18:02:03
これ
ttp://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/1109115701/
0809132人目の素数さん05/02/24 18:03:53
数学板なんかで立てんなよな
0810132人目の素数さん05/02/24 18:20:26
>>802
おーい
0811132人目の素数さん05/02/24 18:42:07
一 辺の長さが1 の正方形と,一辺の長さが2 の正方形でできたタイルが多数大きな袋
に入っている.でたらめにタイルを一枚取り出すとき,小さいタイルが取り出される確率
をp ,大きいタイルが取り出される確率をq =1 − p とする.縦の長さが3 ,横の長さが
6 の長方形に,取り出されたタイルを敷きつめていくとき,ちょうどn 回でこの長方形が
過不足なく敷きつめられる確率を求めよ.
0812132人目の素数さん05/02/24 18:52:50
>>811
組み合わせが物凄いあるようで、とっかかりが・・・・・
0813132人目の素数さん05/02/24 19:03:19
組み合わせは意外と少ないよ。
でかいタイルは0〜3枚、で4通り。
それぞれ計算すればよい。
0814132人目の素数さん05/02/24 19:07:26
過不足だから、過も考えなきゃいけないんだろ
0815どきゅそ++05/02/24 19:11:39
<163ページ 問3>
f(x)がa<x<b増加(減少)ならば、f(−x)は−b<x<−a減少(増加)であることを示せ。

<答案>
一般に、函数f(x)は次式で示される。これをF1(x)とおく。

F1(x)=f(x)= (f(x)+f(−x))/2 
           +(f(x)−f(−x))/2

f(x)のxに−xを代入して得られる式で定義される関数f(−x)をF2(x)とおく。

F2(x)= f(−x)= (f(x)+f(−x))/2
  −(f(x)−f(−x))/2

F2(−b)= (f(b)+f(−b))/2
−(f(−b)−f(b))/2

= (f(b)+f(−b))/2
+(f(b)−f(−b))/2

      ≡F1(b)・・・・(1)

同様に、 F2(−a)≡F1(a)・・・・(2)

a<x<bにてF1(x)が増加なら、(1)、(2)より、
F2(−b)−F2(−a)=F1(b)−F1(a)≧0
よって、
−a>x>−bにてF2(x)は減少。
0816どきゅそ++05/02/24 19:13:09
↑
なんか俺、また回り道してんじゃねえかと、、、
0817132人目の素数さん05/02/24 19:13:48
>814
?

9回引いて大3枚小6枚
12回引いて大2枚小10枚
15回引いて大1枚小14枚
18回引いて大0枚小18枚
の確率をそれぞれ求めればいんじゃないの?
0818132人目の素数さん05/02/24 19:14:12
>>804-808
0819教えてください05/02/24 19:14:24
xは90未満自然数とするとき
cos x°が有理数になるのはx=60のときだけである。

正しいでしょうか?証明または反例をお願いします。
0820132人目の素数さん05/02/24 19:15:37
>>815
>802の問題はどうした?
それから>805,>806にレスしてやれ
0821132人目の素数さん05/02/24 19:16:57
>>817
敷き詰め方は無視していいんですか?それなら簡単なんですけど・・・・
0822132人目の素数さん05/02/24 19:18:07
>>819
3:4:5
082381905/02/24 19:21:00
角度が(度数法で)自然数になってないとだめなんです。
その例では(多分)なりません。
0824132人目の素数さん05/02/24 19:22:25
x∈Nなのね・・・・
0825132人目の素数さん05/02/24 19:22:28
>821
問題文にどのように敷きつめていくか書いてないからね、
まー普通は、残りの面積が4以上あるのに
大がしけないなんてことはないように敷きつめてくんでしょ。
0826どきゅそ++05/02/24 19:23:32
>805 :132人目の素数さん :05/02/24 17:46:34
>どきゅそ、過疎スレで俺が家教してやるよ
>どっかみつけて来てよ
ドキュソ救済スレで家教していただければと、、、、
でも2ちゃん禁止されてしまいましたので自由にカキコ出来ず、困ってます。
それ以外にだーれも、めんどくさがっておせーてくんないし。

>806 :132人目の素数さん :05/02/24 17:48:48
>隔離スレ立てただけで使わんのか?
ここに行けというレスがあったもんで。あー、、、、、


>>820
>>815が>>802の問題。 何かpcの調子が変。
0827132人目の素数さん05/02/24 19:24:28
>>825
了解シマスタ。確立で、この手の勝手に問題文を難しくしちゃって
解けなくなることがあってつらいです。
0828ボランティア ◆27Tn7FHaVY 05/02/24 19:26:51
>>826
数学板ではやりたくない
馴れ合いとか、blog、BBSでもなんでも見つけて
0829132人目の素数さん05/02/24 19:29:17
18=a1+b4
a+b=n
0830132人目の素数さん05/02/24 19:30:43
>>829
はい。ただ、順に敷き詰めていくと仮定したため解けなくなってました
0831どきゅそ++05/02/24 19:34:56
804 :132人目の素数さん :05/02/24 17:40:58
>問題集かえろよ

この本は問題集ではなく、教科書です。
問題は付いていますが、証明問題の解答は無く、
詳しい解説付きの例題もないので、独習向きではありません。
ただ、取り上げてる題目が要領よくとりげているし、
函数の収束や連続について(わかりやすいとは言えないが)
厳密な定義が書いてあります。
昨日、本屋で数学の本色々見てたけれど、このことが書かれ
てる本はあんまりなかった。
0832132人目の素数さん05/02/24 19:39:06
>>828
おまえアホだな
0833132人目の素数さん05/02/24 19:44:23
18=n+3b=3*1+15=3*2+12=3*3+9=3*4+6=3*5+3=3*6+0
n>=b->n=15,12,9,6
n=15->b+14a->P=15/2^15
n=12->2b+10a->P=12*11/2^12
n=9->3b+6a->P=9*8*7/2^9
n=6->4b+2a->P=6*5/2^6
0834132人目の素数さん05/02/24 19:48:08
n=18->1/2^18
0835ボランティア ◆27Tn7FHaVY 05/02/24 19:52:49
>>832
まあ、うまくいくとは思ってないけどさ
ここで単発質問したって進歩ないじゃん
0836132人目の素数さん05/02/24 19:55:25
「傾いた平面があり、最も急なところの勾配が1/3、
 南北方向の勾配が1/5のとき、東西方向の勾配を求めよ」
って問題で、答が1/3と1/5の中間、つまり4/15になる、
って言われたんだけど、なんでですか?
0837132人目の素数さん05/02/24 20:01:00
>>831
もっと普通の教科書使った方がいいと思うけど
教科書終わらすだけで3年経ちそう、、
0838132人目の素数さん05/02/24 20:01:37
なんないでしょ。
最も急なところの勾配が1,
南北方向の勾配も1だったら
東西方向は0じゃないとおかしい
0839ボランティア ◆27Tn7FHaVY 05/02/24 20:01:45
そういう訳で、身分を証明できる高校生なら誰でも言いや
先着2名様まで
0840132人目の素数さん05/02/24 20:09:36
>839
自分の勉強しろよ
0841132人目の素数さん05/02/24 20:21:27
>>819
OK
0842ボランティア ◆27Tn7FHaVY 05/02/24 20:32:24
>>840
一応してるし、もう社会人
0843困った人05/02/24 20:50:01
すいませんが最小公倍数の求め方を教えてください!
0844132人目の素数さん05/02/24 20:51:51
まず教科書を開きましょう
0845132人目の素数さん05/02/24 20:51:59
LCM(a,b)=ab/GCM(a,b)
0846132人目の素数さん05/02/24 20:52:53
LCM(a,b)=ab/GCD(a,b)
0847132人目の素数さん05/02/24 20:53:37
>>842
>>843答えてやれよ
0848132人目の素数さん05/02/24 21:10:55
行列の
A=(0 a)
  a 0
でAのn乗を類推して帰納法で求めろというのがあるのですが、n乗をどう表せばよいのかが分かりません。後教授願います。
0849132人目の素数さん05/02/24 21:12:29
類推してって書いてあるんだから、当然2,3,4,5乗ぐらいまでは求めたんだよな。
書いてみ。
0850ボランティア ◆27Tn7FHaVY 05/02/24 21:18:24
>>847
単発は名無しでいじくる方向で
0851132人目の素数さん05/02/24 21:19:35
>>843
最大公約数の求め方は知ってるのか?
知っていたら、それを利用して最小公倍数も求めることができる。
0852132人目の素数さん05/02/24 21:21:15
ボランティアって人が数学教えてくれんの?
0853132人目の素数さん05/02/24 21:27:29
最小公倍数求めるのに最大公約数求めてやるか?
普通めのこだろ。めのこ。
0854ボランティア ◆27Tn7FHaVY 05/02/24 21:28:19
>>839
0855132人目の素数さん05/02/24 21:29:18
>>853
同時にもとまる奴、やっただろ
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