そういう意味では、掛け算の逆演算としての割り算を、
いかに早期に教えるかだが、実際にはそう簡単にはいかないだろう。

２×３＝６と６÷２、６÷３の関係を説明するのに、
２が３つ入って□　（掛け算）
□が３つ入って６　（割り算）
２が□つ入って６　（割り算）
とするのは問題ないだろうが、割合（たとえば食塩水の濃度、
車の速さetc）のように掛け算より先に割り算によってはじめて
定義される量についてはどのように説明するのが良いだろう？