＞ノーマライゼーション？
思うに、健常者と障害者を一緒の教室で学習させる方法じゃなくてもやり方は色々あるわけで。
自分が小学校の時は近所に養護学校や聾唖学校があったため結構頻繁に交流学習みたいなの
があった。
それが自分にどういう影響を及ぼしているかというと、まぁ難しいところなんだけども、少なくとも
障害者の人をみて「引く」自分と、それをたしなめる自分がいる。
んで、後で自己嫌悪というか嫌ぁな気分になる。
それでもちっとずつマシにはなっている、と思いながら自省しつつ生活する今日この頃。

＞習熟度別
>>489 に同意。優先順位的には中学＞小学校＞＞高校の順かな？
（でも供給面は高校＞中学＞＞小学校 っぽいが）