>>50
スレ違いかもだが、学力低下は敗戦後から現在までずっと言われ続けてる。
実際に戦前は現在よりずっと学習密度が高く高度な学習をしていたらしい。
尋常小学校（今の小学校）高学年で今の中学レベル、
高等小学校（今の中学校）で今の高校レベルだったそうだ。
勿論、今のように誰もが教育を受けられたわけでも
学年で一番成績の悪い人間に足並みを揃えた速度で授業をしていたわけでもないそうだが。

また、自分が中学・高校の頃、戦後生まれの両親に教科書を見せたら
自分達の頃に比較してあまりに内容が簡単で驚いたと言ってた。
そんな学力低下し続けている現在で、遺伝的に組み込まれているとされる
擬人化表現による思考を正しく適切に行う方法なんていう本能に迫るような高度な教育を、
今の義務教育のカリキュラムに組み込んで果たして成功するだろうか？
教わる方も教える方も人間が遺伝子に操られた機械に過ぎないと言う現実を果たして
今の日本の低レベルな科学認識で理解できるか疑問だし。