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教育の疑問点

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0001名無しさんNGNG
教育とは何かというと主に人格の陶冶と学問の伝授であって一方に偏ったり全く別の事をやらせてもいけない。
現代の学校，特に高校においては教育と称して詰め込み勉強をやらせ，問題児がでればやめてもらうというような
政策をとっている。これはひとえに学校という共同体の純化であり，純化に際して効率のよい手段をとっているだけである。これはまず人格の陶冶を黙殺している。
共同体というよりはむしろ企業のようなものであって，その学校という企業の売上げ（見栄）のために生徒を効率良く生産
し学校に奉仕させるのである。そうでなければ，東大コースなどを設けたり，塾の斡旋をしたりするはずがない。朝から課外
など行うはずがない。教育の質をみると高校が一番低い。肝心な時期に低い。
0002名無しさんNGNG
その通り！
0003>1NGNG
>教育とは何かというと主に人格の陶冶と学問の伝授であって一方に偏った
>り全く別の事をやらせてもいけない。
>現代の学校，特に高校においては教育と称して詰め込み勉強をやらせ，問
>題児がでればやめてもらうというような政策をとっている。
高校生は半大人であると考えられるので人格の陶冶は自分でするべきである。
学校に頼っては行けない。学校はそもそも詰め込み式の勉強をやらせるところである。
それと高校は義務教育ではない。問題児はやめさせて当然。

>これはひとえに学校という共同体の純化であり，純化に際して効率のよい手段をとっているだけである。
>これはまず人格の陶冶を黙殺している。
一部の問題児のせいで全体が迷惑を被るよりはまし。広島のことを考えてみると良い。

>共同体というよりはむしろ企業のようなものであって，その学校という企業
>の売上げ（見栄）のために生徒を効率良く生産
>し学校に奉仕させるのである。
これはまあ正しいか？ただ悪徳私立がほとんどだろう。

>教育の質をみると高校が一番低い。肝心な時期に低い。
高校になったら学校にあまり頼りすぎるべきではないので
肝心な時期というのはかなり疑問。
0004名無しさんNGNG
＞ただ悪徳私立がほとんどだろう。
公立でも授業内容の効率化をはかっているところをみるとおなじだろう。「試験にでないからやらない」とかな。

＞高校になったら学校にあまり頼りすぎるべきではないので 肝心な時期というのはかなり疑問。
どうせ小学生なんかでやたらやさしく教育しても甘えるだけで本人も自覚（分別）がない。高校生にもなればそういうのもあるだろう。
それに頼るべきではないにしてもそれはそうだが，ほっておくと社会が滅茶苦茶になるのは必至。問題起こさないのはいないではないという
点を留意すべき。完璧はない。問題起こすのも高校がほとんどだ。

＞高校生は半大人であると考えられるので人格の陶冶は自分でするべきである。
学校に頼っては行けない。学校はそもそも詰め込み式の勉強をやらせるところである。
それと高校は義務教育ではない。問題児はやめさせて当然。

義務教育でないというのは単なる形式。人間的な目で見れば高校ももっと生徒を考えるべきだ。
そうでなければそれこそ生徒は商品だ。劣化をメンテナンスされない商品だ。ああいうほとんど
非常な，いわば「ブロイラー」生産所のような学校でよい人間がいくつも育つわけがない。

動物だって環境の良いところで伸び伸びと育てられれば健康的に育つものだ。
薬のはいったえさと日の当たらない倉庫で量産された動物は不健康である。
それがいまの教育界の現状だ。
000533NGNG
Please response
0006名無しさんNGNG
やる気のない奴には何をしても無駄。ということですな。
0007名無しさんNGNG
もっとくわしく＞６
0008名無しさんNGNG
↑チミのような奴のことさ。
000974NGNG
詳しくなっていない。国語力０だね。小学生程度の脳みそか。
0010名無しさんNGNG
ムキになるなよ、おぱかちゃん。
0011名無しさんNGNG
ばかはお前だよ，プー。この人の言ってることは正しいよ。
0012名無しさんNGNG
＞人間的な目で見れば高校ももっと生徒を考えるべきだ。

そうそう。どんどんやめさせて学校がつとまるかよ
0013名無しさんNGNG
１は京都の小学生殺人犯岡村クンの遺言ですか？
意味不明っていうか気味悪い文章ね。
00144は厨房NGNG
っつーか、どれが引用分でどれが字の分かぜんぜんわからん。
おまえは何を言いたいんだ。
おれはだいたい 3 に同意するな。
001514NGNG
> おれはだいたい 3 に同意するな。

というか、ここにいる人間って学校の役割に期待しすぎ。
40対1の比率とホームルームの時間の短さを考えれば、高
校で人格教育なんて、戯言に過ぎないことが分かるはず。

できるはずがないことをできるなんて言うなよ。
勉強したくない奴はやめさせればいいだけ。
0016名無しさんNGNG
受験勉強やめればできるだろ。
0017名無しさんNGNG
受験なければできますね。教師もわかってんでしょうかね。自分が
くだらない高校の勉強に従事する信者の一員であることを。
できないできないの情けない集団がいるばっかりに学校は改善
され得ない。反対されているからって反抗しなくていいよ。幼児性
まるだし＞１３
0018RCNGNG
＞40対1の比率とホームルームの時間の短さを考えれば、高
校で人格教育なんて、戯言に過ぎないことが分かるはず。

じゃぁ教員は無能ですね。意味のない授業潰せばできますね。
0019名無しさんNGNG
４の人いいことかいてる！！まさに私の思っていたとおり。

この調子で頑張ってください
00204=18NGNG
は確実ね
0021それと、NGNG
16=17
も固いな。自作自演やろうめ。
0022名無しさんNGNG
活発だなァ（笑
0023質問ですNGNG

なんで教師ってロリコンが多いの？

普通の社会人じゃ接する機会のない年齢の女の子達に
囲まれて生活しているとそうなっちゃうの？
0024名無しさんNGNG
↑その論法で言うと、
　老人ホームに勤務している男性はばばあ好きになるのかな？
　擁護施設に勤務している男性は片輪好きになるのかね？
　もう少し、ひねりの利いたカキコしてくれよ、お馬鹿ちゃん。
　
0025>23NGNG
そもそもそういう目的を持った人間が教師になるからです。
0026名無しさんNGNG
↑その論法で言うと、
　オマンコが見たいという目的の人が産婦人科医になるのかね？
0027名無しさんNGNG
そうだよ。何言ってるんだあたりまえじゃないか。
0028名無しさんNGNG
↑そうすると老人ホームで働いている人は、お年寄りの介護をしながら
　エッチな事を考えているのかね？
0029名無しさんNGNG
はあ？その例えは違うだろ。
0030名無しさんNGNG
↑そうするとさいが、
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