レベルの低い中高一貫校の中学って
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0001名無しさん
NGNG0002名無しさん
NGNG0003名無し
NGNG読んでビックリしました。自分のイメージとあまりにも違っていたので！
「自転車泥棒をする生徒が多い。詩かも悪いことをしているという自覚
が、全く無い」というものでした。
0004＞3
NGNG武蔵、成城、成蹊、青学で連合組んで行事とかやってるけど
偏差値は群をぬいて低いでしょう。
それに本当に由緒ある家柄のいい子だったら成城なんて行かせません。
0005>4
NGNG0006同志社付属
NGNG特に社会科。
コネ教師とアカ教師の集まり。
0007管理教育愛知県民
NGNGいじめ回避には最適。
同質の者しかあつまらないから。
愛知県東部には、５年くらい前、桜丘中学が復活するまで
そうした中学がなくうらやましいと思った。
0008けんちゃん
NGNG前、臨海学校のコーチで行ったけど、
いい学校だったよ。
ここで働きたいなと思った。
中学校はしらないけど
0009>3
NGNG麻布がどれほど近隣の住民から嫌われていることか。
自転車泥棒、万引き、セクハラ、校舎屋上からの放尿等など。
これほどレベルの低い学校もない。それでいて、たいがいのことをやっても
退学にならないのも不思議。
とにかくちゃんと卒業もできて、ハチャメチャやりたいのなら麻布はお勧め。
0010名無しさん
NGNG親（特に母親）の質があまりにも悪すぎ、そのバカな母親が学校や子供をダメに
しているという事実はある。
上にも出ている、某私立校で教員をしていた友人から聞いたのだが、ある金持ち
の家のバカ息子が、（こともあろうに）学校近辺の食料品屋さんで万引きをしたそうな。
で、店の人に見つかって、母親と担任（私の友人）が店に呼び出された。担任は事を
大きくしないように、とにかくひたすら店主に謝罪したそうな。
ところが、万引きをした当の本人と母親は、全く反省している様子はなく、終始黙って
いた母親がついに口を開いた。
「お金、払えばいいんでしょ！」と、息子が万引きした商品の３倍程のお金を店主にバンっと
叩きつけ、息子を連れてお帰りになったそうな。
こんなバカ母に育てられた息子は当然バカ。そんなバカ息子が通う学校は、当然そのような
バカがウジョウジョ集まっている。
私の印象では、金持ちが通う学校ほど怪しいものはない。上述の親子のように、何でも金で
解決できると思っているのか、甘え・甘やかされ育っているのか、とにかく金持ち学校は、性格
が歪んでいる。お気をつけあそばせ。
0011ひゃははは
NGNG0012ひゃははは
NGNG女子学院、聖心、東洋英和、白百合、ふたば、以外の私立はおとなしくしてたほうがいいんじゃなーい？
0013＞１０
NGNG変なやつらは何処にでも居る
0014ニャオ緑茶
NGNG0015名無しさん
NGNG行く奴いるの？
0016名無しさん
NGNGただカトリック系なので、落ちこぼれには厳しい。
0017名無しさん
NGNG0018>12
NGNG0019>12
NGNGそもそも雙葉の前に桜陰が無いのもおかしい。
0020名無しさん
NGNG0021名無しさん＠一周年
NGNG0022名無しさん＠１周年
NGNG0023名無しさん＠１周年
NGNG0024名無しさん＠１周年
NGNGなんか、中学受験の偏差値と高校・大学受験の偏差値を単純に比べてないか？
0025名無しさん＠そうだ選挙にいこう
NGNG底辺私立中でも公立よりも学力はよい。
0026名無しさん＠そうだ選挙にいこう
NGNG底辺私立中でも公立よりも学力はよい。
ｋ北中学やｓ台学園の実態を知っていますか？
0027中堅校の場合
NGNG0028名無しさん＠そうだ選挙にいこう
NGNG0029>27
NGNGような気がします。上位校と呼んで良いでしょう。
0030名無しさん＠１周年
NGNG＞内部生は中学受験時には偏差値５０程度だった普通レベルの子供が多いが
だから、中学受験の偏差値と高校受験の偏差値は比較できないんだって。中学受験をするのは、一部の人だけど、高校受験はほとんど全員参加だからね。層（学力と親の経済力の層）が違う。
中学受験で５０だったら、高校のときは余裕で６０超える偏差値に相当する。
偏差値っていうのは、要するに平均からどれだけ離れているかっていうのを数値化したものでしょ。上位層の中での平均的な成績（つまり、５０ぐらい）やそれ以上の成績であれば、普通の公立小学校や中学校にいっていれば、クラスで一番、２番にはなれる。
0031名無しさん＠１周年
NGNG0032名無しさん＠１周年
NGNGほぼ全員参加の高校受験のとき、偏差値６４，６５だったら、大学受験のときの偏差値はさがるはず。
0033名無しさん＠一周年
NGNG内部で勉強させるシステムをつくっているかどうかですね。
かつての東海大学の付属は「どうせ、おまえら、東海大学へ行くんだから
勉強なんてできなくていいんだ！」という先生（頭悪そうな発言ですから
体育会系ですね、きっと）がいたとか。
実際、付属から大学へ進学してきた学生は、中1以下の学力（小3程度でしょうか）で
ストップしている学生が結構います。ひどいものです。
0034名無しさん＠１周年
NGNG0035名無しさん＠１周年
NGNGhttp://www.nichinoken.co.jp/tp_vol7_11.html
http://www.nichinoken.co.jp/tp_vol7_12.html
比較してみてね。
0036名無しさん＠１周年
NGNGあ、私立っていっても中高一貫に限ってだけど。
0037jj
NGNGばか。
0038名無しさん＠１周年
NGNGあの表からだと、私立の付属高校って進学が悪いようにみえるけど、ほとんどがエスカレーターで進学するんだろうね。
0039名無しさん＠１周年
NGNG各県上位３校位に入っているところがほぼ中学を持っているような気がする。
0040名無しさん＠そうだ選挙にいこう
NGNGもってねぇーーって。
0041名無しさん＠一周年
NGNG大学がたいしたことなくても、付属に入りたい？
0042数学の先生①
NGNG赤点をとれば留年というのが普通なのでしょうけど．
学校側も中学のときから面倒を見ているのに留年させるなんて
という負い目があるのか，結局学校の内規を変えてまでも追試を受けさせて
上の学年へ上げてしまうということがあるようです．
そうなると，結局まじめに勉強している生徒がバカをみる格好になり，
こんなんで進級させてくれるなら，勉強しなくてもいいや．
という雰囲気が生まれます．
なんでもかんでも留年させればよいというわけではないでしょうが，
ある程度の厳しさは必要なんでしょうね．
0043名無しさん＠一周年
NGNG付属高は生徒・学生確保の有力な手段と見なされています。
他方で公立校の信頼性に疑問をもつ親の側も私立に入れたいという
希望があり、いまの私立の親のこの願望に乗って成立していることになります。
日本が貧しい時代には、私立学校へ子どもを進学させるのは、経済的に大きな負担でした。
だから、進学率のよい公立校へ進学させることは親たちの希望だったわけです。
しかし、経済的に楽でないにしろ、私立へ進学させる経済的余力がある階層が厚くなった
ことで現在の私立校の繁栄があるといってよいでしょう。
需要と供給が一応一致しているように見えますが、実はいくつか落とし穴があります。
①私立校の場合、授業料の内訳を公開し、消費者である親・生徒（学生）に説明している学校が少ないこと。
親は学校の言うまま、学費を支払います。これはたいへん不思議な消費行動です。コスト意識が親の側にあれば、
もっと学校に対して注文をつけるべきでしょう。
②親・学生の側に、付属へ進学することで得た便益に対する意識が薄いことです。付属から大学へ進学して、
学費にふさわしい能力・ステータス・人間関係が得られたかどうかまったくチェックしようとしません。なぜでしょうか。
たとえば、某大学理系学部は偏差値40台、文系学部50台、医学部60台とすると、同じ付属から理系学部に進学する場合、
文系学部に進学する場合、医学部に進学する場合、卒業後得られる評価が大きく異なります。内部進学者のふりわけは
一応成績を見ますが、内部で定員まで「配給」されるしくみになっていることが多いはずです。この配給はきわめて
恣意的ですから、偏差値40台の学部を配分された学生は、明らかに下からのスタートが強いられたことになります。
運良く医学部進学が可能になった学生の場合、多額の寄付・授業料を払えるかどうかという問題に直面します。上からスタート
できるのはよいのですが、親の側に経済力が必要です。経済力がない場合、外の他大学を受験するか、内部の不本意な学部へ
進学させられます。
内部生に対して、案外、適切な進路の選択肢を用意していない大学・付属校があるということです。
この点について、大学・付属校は決して責任をとろうとしません。
つまり、付属に進学することで、上級の大学へ進学するキップを手に入れることはできますが、
それが生徒・学生の望みの進路かはまったく保証されていません。付属システムの悪いところは、
生徒・学生の本来の望みを必ずしもかなえないしくみになっていることが多いということです。
付属からくる学生が無気力、低学力であることが多いのは、インセンティヴ・システムとして
付属システムが非効率だから、ということが言えましょう。
0044名無しさん＠一周年
NGNG大学へ進学するわけではないので、
やがてその大学の名前に頼って生きる依存的な人材となるわけです。
付属出身者は精神的な自立ができていないため、
在学中も卒業後も、学閥、派閥が好きなタイプが多いようです。
依存的な人間の拡大生産に励む付属システム、とくに中・高・大と続く
一貫教育は、日本の民主主義にとって大きなマイナスがあるのではないでしょうか。
0045名無しさん＠一周年
NGNGもっと取り入れるべきでしょう。私立大学の儲け主義を抑制するしくみが必要です。
付属システムを全面的に禁止していくべきであると考えます。
0046名無しさん＠一周年
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