402.403
あなた、「血の気が多い」方ですね。私は、幼少の頃より貧血気味です。

質問ですか？試しているんですか？正解なら「ご褒美」戴けるんですかね。
私は、「これは」という質問に答えられた生徒にはいつも食事（1万円以内）に誘ってあげてます。
但し、女子生徒は2名以上が条件（当然ですよね）。

試しているのなら泥仕合になりますね（結果は見えてます）。質問なら、「あなたにそれだけの知性があるか？」
が前提になります。

他品詞が名詞化されるパターンは、私の分析では「13パターン」ありますが、それを例文を挙げて言えますか？
私の授業では高2で講義する事柄です。高3では、「名詞化された場合の筆者の意図」「それが持つ英文中での役割」
それを理解した上での「入試長文問題必勝法」を講義します。

この表現法は日本語にもありますね。「眼をつける、とばす、たれる」。
私の授業では、これは「13パターン」のうちの「形式他動詞＋具体名詞」に分類されます。

さて、高2生でも学習している「13パターン」と、高3生に講義している「上述の問い」。

答えられたら、あなたの知性、認めましょう。質問にもお答えして差し上げます。

さて如何に？