「認知科学のスキル研究」なんか一般論としての
スキルを大学の研究室にこもって「研究」してる
だけで、バイオリンを教えたり習ったりするには
何の役にも立たない。

ていうか、上にも書かれている通り、バイオリン
上達に王道はない。
「合理的な練習方法」などを求めるのでなく、
音程が取れなかったら取れるようになるまでその
個所を何百回でも何千回
でもひたすら練習するしかない。そのうちにある
日気がついたら音程が取れるようになっている。
それが上達というもの。