>>508
気になってチラっと見ましたが、たとえば第一主題と第二主題が重なることが
重要だと書かれているそうですが、その類の主題労作だったら
「八重奏曲」の終楽章を勉強してみたら、多分ふっとぶと思う。
テーマが重なるなんてレベルではない。
モーツアルトの41番とベートーヴェンの5番の交響曲の終楽章の本歌取りの
フーガ主題および3楽章を再帰させる形式。フーガといっても8重フーガですよ。
単なるロンドではなく、完璧なロンドソナタ形式。もう一つの主題は
ヘンデルから引用している。この主題が展開部では重要になるが、
さらに展開部において第三楽章の主題が回帰して第二主題と重なる。
これだけでも十分なのに、メンデルスゾーンは姉への手紙で
本作品が「ファウスト」を主題にしていると書いている。
つまり、いわゆるロマン派の王道の態度でもって完璧な古典的形式を
有する作品を書ききっている。恐ろしい16歳だ。
この作品を前にすると、「ボク頑張ったよ」と書いても失礼ではないと
思ってしまったことをお詫びします。

スレ違いですが、フンメルは、もうちょっと弦楽器の勉強をしてくれたら
シュポアよりも偉大だったのにと思う。ピアノ三重奏や二重奏ソナタ、
困ったら何でもピアノで解決していて、ショパンよりも酷い。