>>845
> 中途半端な知識は害が大きい

まず仮設が間違っているし議論にならない。

義務教育で習う程度の漢字を知っていることは有害なのか?
義務教育で習う程度の方程式が解けることが有害なのか?
義務教育で習う程度の物理の知識があると有害なのか?

義務教育で習う程度の英語がしゃべれると有害なのか?

これについて、義務教育程度の英語”しか”しゃべれないのに一人でアメリカ横断の旅に出ようとするものがいれば
それは有害であるというより”危険である”と言う事が出来る。
しかし義務教育程度の英語が理解し得ないのにそれ以上のとラベル英会話を理解することは出来ない。
学問にしろ芸術にしろ、学びの途上にあるもにとってその知識は常に”中途半端”であり、そのレベルの理解を超える
ところで”実践”を試みようとすればそれは”危険”である。

しかしそれは”中途半端な知識”をの習得を否定するものではない。
己のレベルを超えたところで実践を行うことが”危険”なだけだ。