何だか「カルカッシ25」「ソル20」功罪論が湧きあがってしまったなw


>>918
大学4年間はたしかに練習時間にめぐまれてました。だからといって時間がないから
こそ「カルカッシ」「ソル」エチュード集をやらねばならない／エチュード集しか
できない論には結びつかないでしょ。強論、というか話の脈絡が見えませんｗ
「カルカッシ」「ソル」エチュードでなくても古典の様式を学べる曲は沢山あります。
むしろ時間が少ないからこそエチュードでなくそれらの曲を題材にすれば良いと思う
のです。


>>921
「展開がなく単純」との指摘、まさにその通りで、同じ音型をしつように繰り返す
だけ（と極言できる）の「カルカッシ」「ソル」エチュード集は練習する者も飽き
が早くなる楽曲です。その証拠に、エチュードを卒業したらそれらはもう２度と弾
かないでしょ、レッスンプロを目指している者以外はｗ
むしろ、アーティキュレーションやアコーギグは内容に富んだ構成の曲の方が学ぶ
べき点が多い。


>>927
「おいしいとこ取りでやってもいい」との927さんの意見に禿しく同意です。
大学の部員は俺のような教室レッスン並行受講型と、「いいとこどり」で部活イベン
ト（定演や発表会でのソロ）のタイミングで発表曲をワンポイントレッスンを受け
る者と２パターンあった。
（特にワンポイントは松戸の梅本先生や千駄ヶ谷『エスペランサ』の金指先生が評
　判良かった）
結論をいえば、ワンポイントレッスンを数回受けるだけで充分、音楽的に弾けるよ
うになるので、やはり教室でエチュードをこつこつ取り組むよりも好きな曲を難易
度順に手当たり次第やるべきだったというのが実感。