>>102-104
私がいっている学力とは社会にいかに適応できるかと言ったような広い意味での学力ではなく、
それの基となっているような数学や国語、英語などの科目をどれだけ論理的に理解できるかと言うような
狭い意味での学力と言うことを理解して欲しい。
センター得点率はあくまで本質的に学力がついているかどうかの比喩である。

>国立大合格を蹴って私立の音大に行った自分ですが何か？
だから、学力がついているのなら音大に行っても何ら問題はないし、問題視する必要がない。
それは>>89にも書いてある。

>専科高校でも、指導要領があるのだから
それはそうだな。
それできちんと学力をつけている人は問題じゃない。
でもその反面、学力をつけてなさそうな学生が通う音楽大学だってあるじゃないか。
ここは音楽大学に的を絞って意見し合うところだから音楽大学だけが槍玉に当たっているように思うかもしれないが、
それに限ったことじゃなく学習指導要領の如きレベルに達せない大学は間引きする必要があると本当は言いたい。
猫も杓子も進学する時代の弊害と言ったところか。
だから大学が多すぎるのだと>>75に書いたのだ。