３歳児、私はトンプソンの小さな手のため・・（横長の本）を使います。
挿絵に塗り絵をさせたり、歌をうたわせて大まかな曲想をとらえてから弾かせることができるので使いやすいです。

バーナムという先生も多いのですが、♪があまりに大きく書かれていてかえって
視界の狭い幼児には全体が捉えにくい気がします。

入園前のお子さんは特に個人差が大きいです。
数をかぞえられない子供に指番号をおしえられないし、音の長さも無理。
会話が成り立たないお子さんもまた１年くらいしたら来てくださいとお願いしています。
字も読めない・言葉も遅いお子様を個人レッスンするのは無理があるのでは？
その不安をピアノで何とかしようというのはちょっと・・・と、思いませんか？
兄弟関係があるにせよ、幼児教室やリトミックなどをお勧めしたらどうでしょう。