>>148
違うでしょ。まずはその曲の作られた時代・背景を考えて奏法や表現方法を教える事でしょ。
それが必要。その上で考えるべき事。
誰も校訂者の意思を無視しろなんて言ってないでしょ。
講師自信がその時代の背景を勉強した上で、教える事が大切だと言っているの。
なにしろ、版が違えば校訂者も違うからね。
その場合はどうするのかなｗ楽譜だけでしか読み取らない人間は厳しいね〜。