何かのイメージを持ってというのは総論そうだけど、生徒のレベルも
考えないとね。教師の言葉遊び、自己満足になるよ。

「○○のように」という表現を、強い／弱い、早い／遅い、固い／
柔らかいという物理的なパラメータでも指示出せないと困惑するだけ。