>>904
>>905
私よりも数百倍音楽史に詳しい方に補足していただいて光栄です。
ちょっと質問なのですが、街中にあるピアノ教室で、
「○○子ちゃん、そこはフルートみたいな音で弾かないとだめよ」とか、
「※※くん、そのフレーズは女の子が内緒話をしてるように弾いてみなさい」とか、
要するに、他楽器の音色をイメージして演奏するとか、ビジュアルな情景を
頭に描きながら演奏するというのは普通のことだと思うのですが、
そこらへん、いかがでしょうか？

小生が福田進一先生の公開レッスンを受講した際、師は、自分のパリでの
師匠であるアルベルト・ポンセ師のレッスン内容を引用してくれました。
ポンセ氏は、バッハのシャコンヌの中間部、Dメジャーに転調したところで、
「そこは教会のステンドグラスから日の出の光が差し込んでくるように弾け」
と言ったそうです。

ドビュッシー以降の叙情的な音楽は元より、バッハ等の「古い」音楽にすら、
こういった「イメージ導入」は有効かと思われます。

ギターが小さなオーケストラか否かを論じる際、どうしても必要なエッセンスで
あると同時に、発言>>629　>>633　>>639に対する反証でもあります。

是非ご意見を賜りたい。