>>341
その同級というのは、音大時代の同窓ですか？
まず、そんな見苦しいカケヒキはなさそうですが。。。

音大でてる人たちって、何を弾いているかよりも
曲の内容とかをみるでしょ？だから他の子よりも聴き栄えする曲を選択すること
ないと思うけどね。
実力にあった曲をチョイスしていくのではないかな？

同級生（音大時代）の子供を計三組預かったことあります。
2組はピアノ科でもう一方は管楽器だった。
1組のピアノ科のお子さんは、自宅練習でお母さんが言うことを優先すべきか
私の指導を優先すべきか、悩んでピアノ辞めました
それでフルート始めてますｗ
お母さんが口ださなくなって、嬉しいらしい。でも音階の練習しろ！
音楽に叙情をだせ！と五月蝿いらしく、イヤらしい。
あとの二人は、任せてくれて、自宅でフォローしているようでした
（解からないリズムや譜読み・聴音などね）

私の場合はヤマハ教室にたたきこみ
先生がトンチンカンなこというけど、黙認してました（ほんと時々トンチンカンなことを言う）
音大出身といい出すタイミングがなかったので
他のお母さんたちと同じく、無知のように扱われていました。
これはこれで、自分の教室の父兄さんに接するときの勉強になってよかったです。
あと個人の先生に習わせていました。（藝大のピアノ科出身の方）
このときは、同級のオケイコをまのあたりで体験していたので
先生に任せてました。

簡単にのべると、自分の子供のレッスンの先生は他人を選び
口出さないのが成功のもと。
音大にいかなくてもいいし、音楽を楽しむ心をもってくれていれば
充分なのでｗ