♪♪♪ ピアノ講師の集いパート4 ♪♪♪
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0001名無しの笛の踊り
04/05/01 22:54ID:xc7pLhN0http://music3.2ch.net/test/read.cgi/classical/1080107031/
ピアノ講師の皆さん。教材、指導法、発表会、生徒集め、その他何でも、
周りの人に話せないこと等、気楽にまたーり話しましょ。
煽り・叩きは、完全スルーでお願いします。
0237名無しの笛の踊り
04/05/06 23:28ID:t8aC2yA2そうそう！演奏はすばらしいが教える方は全くダメっていう芸大講師しってます。
腕がいいってだけでもダメだと思います。
0238名無しの笛の踊り
04/05/06 23:31ID:TF6OXmuGアマチュアのバロックファンより知識が劣ってたりして。
0239名無しの笛の踊り
04/05/06 23:31ID:qWzK9UZMまともな事を教えることはできない。
よって弾けない人間はどこの世界でも使い物になりません。
0240名無しの笛の踊り
04/05/07 01:23ID:L9EP7EYc自分で弾きながら、テーマや調性、型式を理解できてナンボでしょ。
ウンチクだけ抜かすクラオタから得る物なんか、一つもありません。
0241名無しの笛の踊り
04/05/07 01:54ID:ZyteYiM0自分で弾きながら、テーマや調性、形式を意識してさえいないピアノの生徒が量産される
って奇怪な現象は、いったいどうしたわけなんでしょう？
0242名無しの笛の踊り
04/05/07 02:00ID:gvgz8Px1なんか指の運動とか
タイピングの練習みたいなもんだよ
１分間に何百文字達成とかね。
音楽をやっているんじゃないんだな。
0243名無しの笛の踊り
04/05/07 03:21ID:eYLMAeZV音楽性なんかはやってる内に自然と付いてくる
0244名無しの笛の踊り
04/05/07 03:27ID:ZyteYiM0そこまで行かないうちに挫折した子はどうなるのよ？
0246名無しの笛の踊り
04/05/07 04:12ID:ZyteYiM0たぶんピアノの先生になって、自分で弾きながら、テーマや調性、形式を意識してさえいない子供ピアニストを量産する
んじゃないかなぁ
0247名無しの笛の踊り
04/05/07 05:32ID:BwRKge3mそれまでの人ってことでしょ。
フツーはそうだよ。
ここの住人だって・・・ （私も含めてね）
0248名無しの笛の踊り
04/05/07 06:33ID:knRPkoyMそれは違うと思うよ。
どちらが先かではなく、同時進行でなくちゃ。
あなたの言う音楽性って何のことだかわかんないけど、
何も教えずに様式感が自然と身に付くわけないよ。
もしピアノの先生があなたのような発想で教えていたら、
様式感も何もなく機械的にバッハを弾く人が多いのもうなずけるなぁ。
0249名無しの笛の踊り
04/05/07 08:14ID:F4f1mGBCどうせなら男にピアノ習いたい。
男の手フェチなんで。
0250名無しの笛の踊り
04/05/07 08:20ID:7PnXPlHaスィングや送球に文句言ってるみたい。
0251名無しの笛の踊り
04/05/07 08:39ID:h4hZQ3n/弾けないのが本人の努力不足なら仕方ないけど、練習方法を教えるのは講師の役目では？
それと同時に音楽的なことも教えてあげなくちゃ。
なにか間違ってますか？
0252名無しの笛の踊り
04/05/07 09:27ID:cGT4oYGy禿同
>>251
いいや正しいんじゃない。でも自然にテクニックをいっていると
音楽的に歌わせること、形式・調性はセットでついてくるから
同時にというほど、大げさなものではないと思いますが
他の方の考えはどうですか？
0253名無しの笛の踊り
04/05/07 09:44ID:ZiWX2a5mバロック期の作品を弾く場合、ピアノの先生が様式感をちゃんと教えられればいいんだけど。
例えばバッハの平均律のプレリュードの様式感についてとか、組曲を構成する各舞曲の様式感だとか。
これらは「自然と身につく」のかな？
0254名無しの笛の踊り
04/05/07 09:46ID:8bWhHjdV理論武装ばっかりしてて手が動くかっつーの
0255名無しの笛の踊り
04/05/07 09:52ID:ZiWX2a5mここってなんで煽る人が多いんだ〜。
あなたがピアノ講師で、バロックの様式感や形式が理解できているのなら
何も問題ないでしょう。
自然と教えられるなら教えればいいだけのことであって。
そんなにつっかからなくても・・・。
0256252
04/05/07 10:54ID:cGT4oYGy確かにバロックは特に難しいですね。あなたの指摘もわかります。
私は、ある程度弾けるようになってからバロックに触れるようにしているのですが
最初は、インベンションすら触れずに小曲から入ります。
小曲をこなしこなしインベンション→組曲の一部→平均律へいく予定なのですが
いまの教室において、平均律・組曲までたどり着いている人が
残念ながらいないので、はっきりとは答えれません。
ごめんなさいね
経験上、小学生までついていた師匠が作曲専攻の方で
様式・構成・和声などをテクニックとセットに指導していただいて
詳しい理論（言葉は）は高校・大学で後つけで身に着けたので
いまは師匠を参考にしながら指導していますが
うちの生徒さんは、カン？で感じるようにはなってきてます
もう少し成長したら理論も伴うようにしてあげたいのですが・・
あなたの求めるようなレスにならなくて、ごめんなさいね。
でも解かっていない人も多いのが現実かもしれないですね
私も知っているようで、まだまだ未熟でもあるから・・・・
求めだしたらキリがない世界ですね
0257名無しの笛の踊り
04/05/07 11:10ID:ZiWX2a5mそんなそんな、あやまっていただかなくても・・・。
ある程度年齢が上がらないと理解できない世界ではありますね。
古典やロマン派とは異なる価値観で作られているのがバロックですから。
でもやっぱり弾くからには理解した上で弾かなければ弾く意味が
ないような気がするんです。
やっぱりその辺の事情がわからない人って多のかな。
このスレはなぜか煽りや罵倒が頻発してアカデミックな雰囲気にならない
のが残念です。
0258名無しの笛の踊り
04/05/07 11:21ID:ZyteYiM0弾いてるその調を拍子を、知らないで弾いてるのが、専門の音楽高校生にも
音大生にも、いやいや卒業生にすら、実際少なからずいる。
何かが狂っているとしか思えない。
0260名無しの笛の踊り
04/05/07 11:37ID:iAFTs+ldみなさん、>>258は、無視！
0261名無しの笛の踊り
04/05/07 14:12ID:1rzO/3mC宗教でも自分が信じてるのなら放置しとくのだけど
押し付けて布教しようとするのがウザい。
ピアノやってる人はそれがあまりないね。自分だけで満足してるような・・・
わざわざ興味ない人に押し付けようとしないどころか
齧るだけならやらないで欲しいとまで言うし。
0262名無しの笛の踊り
04/05/07 14:15ID:dOgAG5Tu煽りだの無視だのとレッテル貼りするのもどうかと思うが。
0263名無しの笛の踊り
04/05/07 14:19ID:MEpykp8Qなんで258を無視なの？
貴方も調性が判らないで弾いてるクチ？
実際いるよ。今、何調かわからないで弾いてる奴。
楽譜見てれば答えられても暗譜の時に尋ねると全く判っていなかったり。
そういう奴は曲の見方から始まって、暗譜の仕方も何もかも狂ってるよ。
鈴木メソードに至っては今何の音を弾いてるのかすら判ってない人間もいるが、
松本にある鈴木の学校に行くと音大逝かなくても教師となってDQNを増産してるし。
0265名無しの笛の踊り
04/05/07 14:22ID:MEpykp8Qここはピアノ講師のスレなんだし。
自分以上のレベルの話題になると潰しにかかる人間が数日前から張り付いて
ゴネてるよな。
0267名無しの笛の踊り
04/05/07 14:27ID:MEpykp8Q鈴木は英才教育ではないよ。
楽譜も教えないし、もともとヴァイオリンのﾒｿｰﾄﾞだったのを
ｳﾞｧｲｵﾘﾝしか弾けない教祖がﾋﾟｱﾉﾊﾞｰｼﾞｮﾝも作り、教材には非常に無理がある。
ま、ｳﾞｧｲｵﾘﾝの方でも楽譜は教えない（当然調性なんて言葉すら知らない）
CDを何度も聞かせて猿真似させて、生徒はCDがない曲（教本にある曲）以外は弾けない
DQNﾒｿｯﾄﾞだよ。会員数が多いけど、ﾏﾄﾓな人は１，２年で辞めてる。
卒業生の間で「楽譜が読めない」という非難が高まってからは
ｽｽﾞｷﾒｿｰﾄﾞは情操教育です、と言い訳しはじめてるが。
0269名無しの笛の踊り
04/05/07 14:31ID:MEpykp8Qhttp://music3.2ch.net/test/read.cgi/classical/1065499229/l50
一部の素人にはウケるようだが、玄人的には問題が多く、
ほとんど宗教だよ。
0270260
04/05/07 14:36ID:cmu2xSz5>楽譜見てれば答えられても暗譜の時に尋ねると全く判っていなかったり
弾けるのなら、何調か分かっているでしょ。
単に、暗譜が出来ていないだけじゃないのですか？
0271名無しの笛の踊り
04/05/07 14:47ID:MEpykp8Q手の形で覚えてるんだってさ。
これは初期教育をｽｽﾞｷﾒｿｰﾄﾞでされてしまった可哀想な人の実話。
楽譜があるときは調号数えて分かる時もあるが
彼女にとって「暗譜とは身体で振り付けを覚えるのと同じ」らしい。
楽譜読めないからいまだにﾐﾐｺﾋﾟみたいだし。
0272名無しの笛の踊り
04/05/07 15:11ID:gvgz8Px10273名無しの笛の踊り
04/05/07 15:16ID:HaAPZiCN楽譜はやっぱり、読めたほうがいいよ。いや、ホント。
0274名無しの笛の踊り
04/05/07 15:23ID:MEpykp8Qマジで言ってるの？教えてる人が本当にそう思ってるとしたら痛すぎる。
ﾊﾞｯﾊでもﾍﾞｰﾄ-ｳﾞｪﾝでも誰かが弾いたCDの耳ｺﾋﾟｰしかできないということは
どこまでが作曲家の意図したことで、どこからが演奏者の趣味だかわからない。
作者の意図を楽譜から検証することも出来ないし、原典に当たることもできない。
そういうことも暗に生徒に伝授してゆくことだって音楽教師の努め。
＞問題ない
と言ってしまう貴方が教えているなら大問題。
0275名無しの笛の踊り
04/05/07 15:47ID:E5spY7GHやっぱり何調かわかってないとやばいのですか？
私はこの譜面はシャープが２つ付いてるからこの音とこの音は黒鍵でなんて
認識しか無かったのですが、それじゃまずいですか。
プロの方がそうおっしゃってるので、やっぱりまずいんでしょうね。
これからは認識を改めます。
ちなみに、どういうふうにまずいのでしょうか？
0276名無しの笛の踊り
04/05/07 16:03ID:MEpykp8Q講師じゃないなら出てってよ。こういう人が変な書き込みするから荒れるし話がﾏﾝﾄﾞｸｻ。
判らないなら自分の先生に聞いて。
0277名無しの笛の踊り
04/05/07 16:16ID:4fHFKxgZでは追加でこんな話題は振ってみます
教える生徒さんについての事なんですが、ぶっちゃけ世の中には二つの人間がいると思うんです(ｷﾑﾀｸ風
頭で理解する人は言われた事を聞いてポーンと出来てしまう人と
体で理解する人は経験を積まないと言われても理解できない人
それぞれの指導方法などは変わってくるでしょうがその際
段階段階においてで教えられる事はすべて教えてますか?
自分はあえて教えていません、生徒に気づかせています(気づくまでまっています)
これも忍耐のいる作業ですが・・・
0278名無しの笛の踊り
04/05/07 16:17ID:NmaAisYeためしに歌わせてみるといい。
0279名無しの笛の踊り
04/05/07 16:34ID:NmaAisYeさすがにバッハやベートーヴェンを楽譜なしでどうこうというのは論外だろうけど、
世の中には楽譜なしで成立する音楽もいくらでもあることは視野に入れておくべきだと思う。
0280名無しの笛の踊り
04/05/07 16:37ID:NmaAisYe調性は音楽認知の基本スキーマですから
調性がわかってないということは文字通り
音楽として聴いていないことになります。
鳴らしている当人が音楽と思っていない音響を
音楽を聴こうという人が聴きたがると思いますか？
0281名無しの笛の踊り
04/05/07 17:01ID:E5spY7GH丁寧な説明ありがとうございました。
0282名無しの笛の踊り
04/05/07 17:09ID:QOY55druでもあんまりやりすぎると理屈っぽくなって
音楽的に魅力のある面白い演奏じゃなくなることもあるから
そこんとこは気を付けたほうがいいよ。
0283名無しの笛の踊り
04/05/07 18:01ID:NmaAisYe調性は純粋に感覚の問題です。
やりすぎで理屈っぽくなるとはあまりにも唐突な発想ですね。
むしろ演奏を理屈っぽくさせないために最低限必要なのが調性感覚でしょう。
0284名無しの笛の踊り
04/05/07 18:24ID:4br+tl3vこんな堅苦しいまじめくさった考えだから、このスレが荒れるんだよー。
282の意見も一理あると思うけどな〜。
0285名無しの笛の踊り
04/05/07 18:31ID:5NQj/SPu微妙にすれ違うのは、受験生を教えている先生がいるから？
>282はアナリーゼを想定しているのかしら。受験生ならソナタ形式の
アナリーゼくらい当然だし、アマチュアにはそこまでやらないのでは？
心配しすぎですよ。
0286名無しの笛の踊り
04/05/07 19:03ID:QOY55dru別に気にしてないから大丈夫です。ｗ
だって２８３って「あの、いつもの人」でしょ？
相手にするといつまでもネンチャクするから放っておきましょ。
２８５さん、そうですね。ちょっと心配しすぎだったかな。
0287名無しの笛の踊り
04/05/07 20:47ID:RiOPBzoN調性も拍子も聴かない奇怪なピアノ弾きが蔓延する原因のひとつには、
いわゆる「まちの先生」が年端も行かぬ幼児相手にとんでもないことを
吹き込んででもいるのではないか、と。
そういう危機感はないですか。
0288285
04/05/07 21:17ID:5NQj/SPu実は私も心配・・・よそから来る生徒がry
285では、はっきり語らなかったけれど、楽典や音楽史のダイジェスト版
みたいなのは避けて通れませんよね。
基本的なことを教えられないのは実技しかしていない（音大出ではない）
主婦講師？（ああ、わたしったら、また荒れそうなことをｗ）
0289名無しの笛の踊り
04/05/07 21:24ID:UJYMCtS/そんなことはない。音大出身でも、学生時代不真面目でｗその辺をよく理解してなかったり
自分はわかってても子供に教える術を知らない人もいるし、
逆に独学で身につけた知識だからどうにでも噛み砕いて教えられる、という
（音大出てない）人もいるんじゃないかな？
音大出身者は学歴に甘えず自分の弱点（実技でも理論でも）を鍛え直すべきだし
そうじゃない人はもっとがんばらないと。というだけの話では？
0291288
04/05/07 21:37ID:5NQj/SPu＞音大出身でも、学生時代不真面目でｗその辺をよく理解してなかったり
この人（たち？）知ってるｗ
＞逆に独学で身につけた知識だからどうにでも噛み砕いて教えられる
「独学」と聞くと非常にオタッキーな、理屈ばっかりな人を想像するのは、
私の偏見ですよね。反省します。
でも、独学でバランスの良い人には出会ったことがありません。
日本では普通の学部で海外に留学して音楽を勉強した人たちはいるけど。
＞音大出身者は学歴に甘えず自分の弱点（実技でも理論でも）を鍛え直すべきだし
そうじゃない人はもっとがんばらないと。というだけの話では？
はい！そのように努力いたします。
0292名無しの笛の踊り
04/05/07 22:05ID:gvgz8Px1＞音大出身者は学歴に甘えず自分の弱点（実技でも理論でも）を鍛え直すべきだし
ナヲミマンセー！！！
0293名無しの笛の踊り
04/05/07 22:10ID:UIxqC7cw確かに独学だとその人が興味のある特定分野にかたよるからバランスは悪い。
ピアノ講師としては不適格ではあるよね。
でもその掘り下げ方には学ぶべき部分もあるはずです。
0294名無しの笛の踊り
04/05/08 07:34ID:wxCJxaW1というかたいした学歴じゃないのにえばってる人が多いよね。
音大出身ってだけでははっきり言ってなんの学歴にもならないのに。
0295名無しの笛の踊り
04/05/08 08:09ID:gcLmPKya出身者にも小言を言う人って、どんな人種なのでしょうか。
0296名無しの笛の踊り
04/05/08 08:45ID:Br5NhwHFあそこら辺程度を卒業しただけの講師には習いたくない。
0297名無しの笛の踊り
04/05/08 08:58ID:v6N5KYefどこの音大を出たかよりも、その後のその人の向上心や探求心が大切じゃないの？
逆の言い方をすれば、向上心も探求心もないのなら、どこの音大を出ていようが
それなりでしかない。
0298名無しの笛の踊り
04/05/08 09:38ID:Br5NhwHF｢あそこら辺程度を卒業しただけの講師｣と書いてあります。
それに習いに行く人は、初めから、その講師に向上心や探求心が
あるかどうかなんてわからないと思いますよ。
だから尚美や洗足あたりを卒業しただけで、
例えば、留学して著名なピアニストに師事した事も無く
コンクール入賞などの実績さえ何も無い講師はパスだという意味です。
0299名無しの笛の踊り
04/05/08 09:43ID:DfPCOTRIでは
「留学して著名なピアニストに師事した事があり」かつ
「コンクール入賞などの実績」がある、
尚美や洗足の卒業生はパスでは無いわけですね。
0300名無しの笛の踊り
04/05/08 09:45ID:Br5NhwHFもちろんです。
「留学して著名なピアニストに師事した事があり」かつ
「コンクール入賞などの実績」であれば
こちらとしては、向上心や探求心があると判断できます。
0301名無しの笛の踊り
04/05/08 09:45ID:v6N5KYef優れた指導者であることを保証するものではないですけどね。
0302名無しの笛の踊り
04/05/08 09:47ID:Br5NhwHF何も無いより余程安心できると思いますが。
0303名無しの笛の踊り
04/05/08 09:58ID:DfPCOTRI本人の過去の経歴のほうがリサーチしやすいだろうけど。
0304名無しの笛の踊り
04/05/08 10:06ID:M+OpqhUE「弾く」能力と「教える」能力はかなり違うものです。
その能力が一定線を越えてる場合、上手く弾ける人は上手く教えられない例をよくみます。
自分では弾けなくても、かくあれと言う理想を持てる先生なら上等だと思います。
0305名無しの笛の踊り
04/05/08 10:06ID:Br5NhwHF｢過去にどんな人を育てたか｣
これが一番重要なことだと思います。
数多くの優秀な音楽家を育てていれば
輝かしい実績として看板に出せます。
0306名無しの笛の踊り
04/05/08 10:15ID:Br5NhwHFかくあれ と、
あれこれ言葉で説明されるより
百聞は一見(一聴)に如かずで
実際に目の前で弾いてもらったほうが理解が早いと考えています。
0307名無しの笛の踊り
04/05/08 10:19ID:kCkOBu8R選曲、完成度からその先生の教える姿勢が透けて見えますよ。
0309名無しの笛の踊り
04/05/08 10:24ID:Br5NhwHFわかりました まずは発表会に行ってみます。
皆さん ありがとうございました。
0311名無しの笛の踊り
04/05/08 10:28ID:zyXXMFfo怖いスレだ…ｗ
0312307
04/05/08 11:06ID:kCkOBu8R発表会は何時だね？（ﾆﾔﾘ
0313名無しの笛の踊り
04/05/08 11:52ID:+ef8FnKlここチェンバロスレの住人が何人も居着いてるんじゃんｗ
お 前 ら 巣 に 帰 れ yo
0314名無しの笛の踊り
04/05/08 14:50ID:NlLpfcWQ0315名無しの笛の踊り
04/05/08 15:36ID:+AjNwnNq私もピアノを教えている身なので、よく拝見させて頂いています。
こんな生徒は嫌だ・・・というか困るのは、
きれいに弾こう、上手に弾こうという意志がない子です。
けして弾けないわけではないのに、私の言うことなどお構いなしで
好き勝手ばかり・・・本当に困っています。
このままでは進歩も何もありません。
お月謝を頂いている以上、何とかしなければと思っているのですが・・・。
親御さんにその様子を伝えても
「お手数をおかけしますがよろしくお願いします。」
いつもその繰り返しです。
0316名無しの笛の踊り
04/05/08 18:56ID:7QcAJZV+音大受験をめざして入ってきた初心者の高校三年生
0317名無しの笛の踊り
04/05/08 19:00ID:2aLabP6Gこんな子供ばっかりですよ。
でも子供にきっちりと、ある程度厳しい態度で、正しく練習することや、
きれいに弾きたいという、意志の力がどれだけ大切かということを
教えていますか？あなたの文を読んでいると、なんとなくやさしそうで、
子供にナメられそうな雰囲気を感じたのですが・・・。
本当に、上手になってほしかったら、きっちりと真剣に、あなたが演奏するなりして、
伝える事が大事だと思います。
0318317
04/05/08 19:02ID:2aLabP6G0319名無しの笛の踊り
04/05/08 20:39ID:/jyVlb9U当方も講師です。今年は、私自身がピアノに集中でてきいなくて
曲選択も・仕上げもイマイチというか、はっきりいって最悪でした。
反省しています。
講師演奏は、ずっと弾き続けている曲だからこそ、なんとか乗りきれて
親御さんたちや生徒からは「素晴らしかった！」と賛辞あびましたが
友人・家族からは、生徒演奏のほうに辛辣な言葉をかけられました。
発表会は、講師を見極める場所だと、はっきりと感じられると思います
0320名無しの笛の踊り
04/05/08 21:01ID:/jyVlb9Uピアノ専攻じゃなくて、他楽器専攻でしょ？
うちにも、サックスを中学のブラスではまって
高校からピアノ初めて音大狙う子います。
連続と投稿スマソ
0321名無しの笛の踊り
04/05/08 21:33ID:3TAE16Wi自分が当時習っていた時、生徒数は50名を超えていたが、
身の丈にあった曲しか弾かせてもらえなかったから、
全体的な仕上がりは相当だったものだ。
近頃身内が習い出し、久しぶりにこの教室の発表会を
見に行ってみたが、生徒数は半減、しかもショパン多すぎ。
ものすごい遅い幻想即興曲を延々と聞かされ、
本当拷問だった。
先生(男)の白髪もすっかり増え、時代を感じさせた。
少子化や、以前ほどのピアノブームも去り、ピアノの
先生も客に迎合しなくてはならない部分が増えたのだろうね。
0323名無しの笛の踊り
04/05/09 00:05ID:XVdzxSjc0324名無しの笛の踊り
04/05/09 00:13ID:BknDUEHC私も似た経験ｱﾘ！おばさん生徒だったんだけど
二言目には「でもセンセ、オルガンではね、」
何のためにピアノ習いに来たのか不明だった。
0325名無しの笛の踊り
04/05/09 00:26ID:huJd+e87チェンバロやオルガンの知識只取りじゃん
0326名無しの笛の踊り
04/05/09 01:03ID:BknDUEHC324ですけど、ほんと、そう思ってたんですよ。面白かったし。＞知識只取り
でもね、オルガンとピアノって奏法が微妙なところで違うから
ピアノの特性を生かしたピアノらしい音色にするために、オルガンとは違う弾き方や
指のコントロールの仕方、動かし方をやってもらいたいときもあるわけで。
なのに指導すると「でもねセンセ、オルガンではこういうふうに動かすんです。」
いつもこの答えが返ってくるんだもん。で、変える気はナシ。理由は
「だってセンセ、オルガンではこういうふうに動かすんですもの。」だそうです。
でもってピアノを習いに来た理由がこれ。
「オルガンを長い間やってるものですから、ピアノを弾くと違和感があって。
曲なんかを弾きましても、出てくる音もどうも違うような気がしますのよ。
せっかくですから違和感をなくして、ピアノを上達させたいなと思いまして。」
矛盾してるよ、おばさん・・・。初心を貫いておくれよ。
ここで変える気を起こさせないと、プロの講師じゃないんでしょうかねえ？
あんたのやり方が悪い、指導力が無い、って叩かれそうでイヤだなあ。
0328名無しの笛の踊り
04/05/09 01:26ID:Be2oB3PP残念ながら、おばさんの勝ち・・・実は>324を読んで
＞あんたのやり方が悪い、指導力が無い、
と思ってしまった。でも！そんなに頑固な人ははっきり言って無理。
きっとオルガンもたいしたことないのでは？
近所にいたおばさんを思い出します。
「先生に『もう教える事はありません』って言われたわ。免許皆伝ね！」
と鼻息が荒かったのですが、匙を投げられた、という噂ｗ
0329名無しの笛の踊り
04/05/09 01:46ID:huJd+e87子供じゃないんだから指導力ってのも・・・
ちゃんと「あなたは矛盾しています」と説明して
匙を投げるのが正解だと思う。
0330名無しの笛の踊り
04/05/09 07:32ID:eJS9lrnj>過去にどんな人を育てたか、にあると思うんだが
つまり、大学の音楽科にどれだけ進学させたかってこと？
まさか、名のある音楽家に育て上げたとか、コンクールに入賞させたかを
言っているわけじゃないよな。
ピアノの先生は、生徒のレベルに合わせて代わっていくものじゃないの？
0331名無しの笛の踊り
04/05/09 08:04ID:3LO23vh6チェンバロやオルガンやっていながらピアノを習いにくること自体ひやかしのような気がする。
そんな連中がレッスンで何を言い出すかは見当がつくよW
それにピアノ以外の鍵盤楽器奏法を習得した時点でピアノは諦めるべき。
ピアノが身に付いていれば他の鍵盤楽器にも応用できるけど、その逆はあり得ないんじゃない？
0332名無しの笛の踊り
04/05/09 10:09ID:l1IV04P1＞ピアノの正式名かピアノフォルテとききました。これは間違いですか？フォルテピアノとの違いを教えてください
＞38 ：名無しの笛の踊り ：04/05/09 00:37 ID:XiyM2WuN
＞>ピアノの正式名かピアノフォルテとききました。これは間違いですか？フォルテピアノとの違いを教えてください
＞ピアノフォルテが正しいのは知っています。これは疑いないです。
＞現代イタリアで楽器のことはピアノフォルテと必ず言って、ピアノとは略しません。
＞（イタリア語でピアーノは平面、平らな、平坦な、ということ。）
＞だけど36さんに近い問題意識があります。
＞ピアノフォルテ、フォルテピアノ、少しの違いですが、用法の違いはどのように出て来たんでしょうか。
＞意味のある疑問かはよく分かりません。
＞歴史を知っている人、もし、興味深い説明があったらお教えください。
フォルテピアノスレの36です。質問したのですが、スレ住人も詳しい人間がいないようなので
こちらは専門家が多いと思うので、ピアノフォルテとフォルテピアノの違いをご教授ください
0333332
04/05/09 10:10ID:l1IV04P1↑フォルテピアノのスレです
0334332
04/05/09 10:36ID:l1IV04P1スレ汚して申し訳ありませんでした
0335名無しの笛の踊り
04/05/09 10:53ID:DdgSKgDF0336名無しの笛の踊り
04/05/09 11:07ID:cGKgcc+w最初からちゃんとした先生に付く人も多い。
そうして上手になれば半年に一度、隔月に一度という感じで
先生の先生に見てもらえる。(地方に住んでると大変、大抵東京の先生だから)
頻繁になるにつれ最初の先生は下見の先生になる。
で 音高受験か音大受験までそれが続く。
>335やらないよりは絶対に上手くなるけど‥ 上手くってどのくらい？
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