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★レッスンで学んだことを書き込んでみるスレ★

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0001名無しの笛の踊り03/11/18 20:37ID:YK8XkieM
語り合いましょう!
0002名無しの笛の踊り03/11/18 21:05ID:3D7yk5+/
2get
0003名無しの笛の踊り03/11/18 22:23ID:YK8XkieM
いまショパンのo.p25-1「エオリアン・ハープ」を見てもらっているのですが
明日レッスンなので帰宅したらとりあえず何か書いてみようと思います。
みなさん、ピアノに限らずレッスンで何か学んだことがあったら
ここに書きとめて整理してみてはいかがですか?
その他、過去に学んだこと、演奏に役立つ情報、何でもどうぞ。
0004名無しの笛の踊り03/11/18 22:43ID:jFTY1j1b
先生を怒らしたら、すぐに帰らされる。
0005名無しの笛の踊り03/11/18 22:47ID:Vd60GNNk
楽譜は必要ありません、と教わっているのですが本当でしょうか?
スズキメソードの教室で教わっているのですが、CDを真似て皆で一斉に弾かされます。
雰囲気が異様ですが、楽譜を介して音楽を学習すると、貴方の音楽性を損なうと言われています。
0006名無しの笛の踊り03/11/18 23:08ID:YK8XkieM
4さん、怒らせてもお金を払ってレッスン受けてるんだし、力ずくで
先生から何かを絞りとってください!

5さん、それは本当ですか?寡聞にして知らなかった光景ですが
ぼくは「楽譜を読むのは遅くてもいいからそこから自分なりの音楽を
築きなさい」と教わりました。逆に「CDを聴くことによって
本来のあなたの持ち味を台無しにしてしまうと教わっています。
それでも知らない曲の場合はCDを買ったり借りたりして覚えるのですが。
0007名無しの笛の踊り03/11/18 23:22ID:Vd60GNNk
スズキの教本にはCDがついているのです。そして、カラオケのピアノ伴奏CDに合わせて
皆でイッセイノセ!で斎奏するのです。だから合わせる為に、皆が同じCDを聞いて、
CDと全く同じようにと同じように弾くことが必要なのだそうです。
表現のニュアンスは楽譜からは判らない、ということで、とにかくCDを
すっかり真似しなさいと言われてます。
教室では異論を差し挟むなど、とても出来ない雰囲気で・・・。
でも、プロの人たちは楽譜を見ただけで、美しく演奏をできるのですよね。
楽譜は非音楽的、と教わっているだけに矛盾を感じています・・・。
0008名無しの笛の踊り03/11/18 23:31ID:YK8XkieM
どんな演奏がそのCDに収録されているか知りませんが
その演奏家だって様々な角度から表現のニュアンスを身に付けたのでしょうし
演奏家も十人十色の経過を経てあるニュアンスを醸し出していますよね。
確かにCDからは実際の音が聴けて、ある美学は勉強できますが
ぼくにはいささか暴力的な指導方法に感じます・・・。
0009名無しの笛の踊り03/11/18 23:31ID:cmo24Hx1
 小便をするときは、便座をあげて用をたす、ということを
教わりました。
 先生には感謝の言葉もありません。
0010名無しの笛の踊り03/11/18 23:41ID:YK8XkieM
ぼくなんか「お前のような人間が人を殺人事件を犯すんだ」なんてことを
昔に教わりましたが。即刻辞めましたよ。
0011名無しの笛の踊り03/11/18 23:42ID:hTUdLGf2
どんなに素晴らしい音楽家でも所詮は男、っていうことを学びました。
奥さま、ごめんなさいね。
00121003/11/18 23:44ID:YK8XkieM
人を殺人事件を…×
殺人事件を…○
0013名無しの笛の踊り03/11/19 00:18ID:7/Uw0biR
>>8
スズキメソッドの教室ではCDマンセーです。
CDに入ってるのは創始者、鈴木鎮一の演奏です。
(最近教本を買った人は違うのかな?)
とても美しい音とは思えないのですが・・・。

あと、スズキメソッドに入っていて不満なのは奏法を系統立てて丁寧に教えてもらえないことです。
どうも先生自身があまり楽譜を読めないし、演奏も下手だな、、、と思うのです。
近所にスズキの教室しかなかったから入ってしまったのだけど、
やっぱりヤバイところなのかな・・・。
0014名無しの笛の踊り03/11/19 14:56ID:gz2jlTpS
当時、いわゆる不倫をしていまして、
ホームレッスンのときにも何度か先生と関係を持ってみました。
あるとき、お二階にお義母さまがいらっしゃるようでしたが
防音室というのは非常に便利! ということを学んでしまいました。
たぶんまだばれていないと思います。
0015名無しの笛の踊り03/11/19 17:50ID:XYQHbZ66
今日レッスンでした。ここのところエオリアン・ハープを見てもらっているのですが
「どうもぼく基礎力がまったくないような気がして、曲を弾くことに抵抗があるんです」
と言ったところ、先生は
「ただ基礎力をつけたいだけならハノンやツェルニーを延々とやってなさい」
とおっしゃいました。
先生がおっしゃるに、基礎的なこと(例えばスケールがキッチリ弾けるかどうかなど)に
専念するべきで、それができないと表現力に支障が出るというのは本末転倒というもので
むしろ各々の曲のもつ性格やメッセージが理解できていなかったりすることが問題であって
基礎練習をやるのなら、その曲の特性に沿った練習をしなさいとのことです。
ですからぼくの先生は基本的に「どんな曲でも持ってきていいわよ」とおっしゃいます。
0016名無しの笛の踊り03/11/19 17:56ID:XYQHbZ66
>>13
えーと、不遜ながら初めの書き込みを拝見したときから
「これはネタか?ネタなのか??」なんて思ってしまう自分がいまして・・・
いろんなタイプの先生がいますが、それをメソッドとして
包括的に教えてしまう先生はいががなものか、とか思ってしまうわけでして・・・。

>>14
あーぼくもそういうことしてみたいな。防音室かあ、なるほど!
0017名無しの笛の踊り03/11/20 12:11ID:LF++5WeF
>>16
スズキメソッドって結構大きな集団があって楽譜を教えずに文盲のような可愛そうな
子供を輩出してしまった、というのはヴァイオリンの世界では有名な話だよ。
今はマトモな親はスズキメソード=DQNは常識なのだけど、
あの手この手で宣伝したりしてるから今でも会員はいるみたいだ。
あと、ここの先生や生徒はスズキ式を盲信してるから下手に素朴な疑問を呈さない方が吉。
0018名無しの笛の踊り03/11/20 16:09ID:TFSffWAa
・・・だそうです。ぼくはスズキメソッドって始めて聞いたんですよ。
でも>>13さんはスズキ式を盲信しているとはとても思えないのですが。
0019名無しの笛の踊り03/11/20 16:26ID:CbG/DWOh
・先生よりも上手くなれないと思ったら、プロを目指すのをやめる。
・それによりライフプランを変更し、就職活動をキチンとし、就職した後に、ア
ルバイトで音楽をして、副収入を得ると言う事。

この二点を学びました。
0020名無しの笛の踊り03/11/20 16:46ID:TFSffWAa
>>19さん
おぉ〜建設的ですね!というかぼくなんかヘタレ音大生ですので
演奏のプロを目指そうという気など毛頭ないのですが、ただ
生涯ピアノと自分を切ることはできないだろうし
ただのクラヲタにはなりたくないので
音大経験も生かせるようなルートを見出したいです。
まだ学び始めて間もないので何とも言えないですけどね〜。
0021名無しの笛の踊り03/11/20 17:39ID:CbG/DWOh
>>20
がんがれ!
英文科を出た学生全てが英語を使う職業に就くわけが無いのだから、音大を出て
も音楽を使わない職業に就くのが普通だと考えた方が身の為。

ピアノだったら、密かにスタンダードナンバーや少しジャジーな曲もレパートリ
ーにしておけば、パーティーやブライダルで使える。もちろんインプロヴィゼー
ションの勉強にもなるから、無駄にはならない。
0022名無しの笛の踊り03/11/20 17:56ID:qWLu+qUB
>>14
実名キボン
0023名無しの笛の踊り03/11/20 21:12ID:LF++5WeF
>>21
でもさ。音楽なんて英文科より潰しか利かないのに学費は高いし。
ヘタレ音大生が技術だけではなく「人間的にも」「能力的にも」ヘタレだということは
常識です。しかも、20は男だぞ。
たかが趣味のために音大逝くなんて。ペッ!!
0024窓際香具師 ◆TXHhNdQUjU 03/11/20 22:22ID:fjcIcaMM
( ´�D`)ノ<
>>23
ええと、大学入っただけで講義にも出ず、かといって自分で勉強するわけでも
なく、遊びとバイトとセックスしか考えない人たちよりは「趣味のために音大」の
方がずーっとずーっとマシだと思います。

しかし遊びとバイトとセックスだけの生活もそれなりに有意義だったりするので(汗、
どっちが幸せな人生かはわかりません。たぶん、好きなことやってるからどっちも
幸せなのよ(w。他人の幸せをやっかむ>>23が可愛く思える私はすでに(ry
0025名無しの笛の踊り03/11/21 00:51ID:BVGb0B+W
>>21さん
温かいお言葉ありがとうございます!いやー演奏のプロになるつもりはなくても
何かのプロになりたいとはもくろんでおりまして。
独学で人格心理学をやっているのですがこの前書店で
「臨床心理士資格試験問題集」を立ち読みしたらこれが
難しくて難しくてあんぐりしてしまいました( ̄ロ ̄;)
あ、音楽関係ないですね(w
音楽療法は音楽家には効果がないそうなんですね。

>>24さん
おぉ!窓際さんがいらっしゃる!
音楽と趣味と、あとセックスが加わったらどんなに生活に張りがでるか・・・
0026名無しの笛の踊り03/11/21 01:15ID:Ob7pfIHp
>>25
パラサイト音大生、しかも下手糞はモテないからセクースなんて無理無理。
学生でパラしてるウチは解からないだろうけど、卒業してみたらお金も仕事もない
もっともっと悲惨な人生が待ってるよ。
0027名無しの笛の踊り03/11/21 01:24ID:Ob7pfIHp

それにしても改めて読むにつけ25は頭が悪いな。
多分、学力的に普通の大学に入れず定員割れFランクの音大に入ってしまったのだろう。
0028名無しの笛の踊り03/11/21 02:35ID:fZhdrBEy
>>27
ん? 藝大だって学力は低いっしょ!?
学力が並なのは楽理と作曲くらいじゃない?
 (俺が行ってた頃とはもう違うのかもしれないけどさっ!)
音大も美大も体育大も家政大も、みーんな低学力じゃん。
27はどのくらいの学力なわけよ? ん? 自慢してみんかい!
0029名無しの笛の踊り03/11/21 10:36ID:Ob7pfIHp
>>28は素人さんだね。
芸大は学力低いといってもその分専門に物凄い時間と労力使ってるからな。
芸大の入試の科目の数と専門科目の出題曲曲のボリュームを知ったら
その辺のFランク音大や家政大学と比較は出来ない。
ヴァイオリンやピアノ、芸大に入る位に演奏できるってことは頭はヴァカじゃない。
私は芸大卒でホンマに頭の悪いヤシは見たことない。
Fランク音大辺りでは>>25みたいな生ヌル&ボサっと系のヤシを頻繁に見かける。
0030名無しの笛の踊り03/11/21 10:43ID:Ob7pfIHp

25はこっちに移動してください。
[野垂れ死に]音大生の進路[職なし]
http://music2.2ch.net/test/read.cgi/classical/1066741742/l50

DQNな話の続きはこちらで。
00312503/11/21 13:58ID:BVGb0B+W
えーと、なんだか荒れ気味ですね・・・。

>>26・>>27
学力とはおそらく入試前後のことを意味しているのでしょうけれど
ぼくは一般大学を受けたことがない上に模試というものも受験したことがないので
わかりません。ただ知能においては普通よりマシだという自負心はあります。
下手糞はモテなくて、金なし職なし、そんなことを体感的に学んできて
しぶとく生きているあなたをある意味尊敬します。

>>29
生ヌル&ボサッと系・・・あながち間違ってないないかも(w
確かに自分は生ぬるい生き方をしているなあと思っています。

>>30
あ、ぼく現在のところ進路のことで全く悩んでませんのでお構いなく。
0032窓際香具師 ◆TXHhNdQUjU 03/11/21 20:13ID:oK7sghS3
( ´�D`)ノ<
>>25
大学に行く目的は人それぞれだから全然オッケーだと思いますよん。
生ぬるいって言われてるけど、あなたなりにいろいろ考えた結果でしょうしね。
私くらいの年齢になるともう「音大に入り直して・・・」とは言えませんから(w
素直にうらやましく思います。
00332803/11/21 20:51ID:oKAPeur2
>>29
あのぅ、私、藝大卒なんですけど、何か?
あなたもそうなの? で、それって愛校心???
すっごく恥ずかしいから、自慢はやめてっ!!!
頭いいひとが「おれはバカじゃない」って言いますかっての・・・
00342803/11/21 22:16ID:oKAPeur2
ごめーん。 スレタイから離れてくばっかしだぁ・・・
で、レッスンでまなんだことね、ハイハイ。
やっぱし俺んちみたいな貧乏は国公立大、ってことをまなんだね。まじで。
でさぁ・・・このスレって、なんなの? ネタでいいの?
ネタならネタでいきますよ。 もうマジにならないからね。
0035103/11/21 22:42ID:BVGb0B+W
えーと、基本的にマジレスでお願いしたいんですけど
たまにネタが混じっているとアクセントがあってよいと思います!
0036名無しの笛の踊り03/11/22 03:49ID:z7zobAYc
>>14
実名キボンヌ
>音楽と趣味と、あとセックスが加わったらどんなに生活に張りがでるか・・・
っていうのは25か。
がんばって14の先生みたいになれよ。
0037名無しの笛の踊り03/11/22 11:41ID:AS1y99LC
>>36は女生徒と不倫経験があるのだろうか。
0038名無しの笛の踊り03/11/22 11:59ID:hly5U6cm
DQN,25は移動したようですね。
レッスンで習ったことを書き込みましょう。
0039窓際香具師 ◆TXHhNdQUjU 03/11/22 12:07ID:r9s05Pk/
( ´�D`)ノ<
先日レッスンで習ったことを書きます。

<ここから>
演奏するハコの大きさに合わせてデュナーミクを調節することが大切。
小さいハコではピアノ方向に拡大し、大きなハコではフォルテ方向に拡大
するのが一般的。
あなたの演奏はいつもコンサートホールで演奏することを前提としてる
みたいで、フォルテシモを全力で弾いてるけど、はっきり言ってしまえば
うるさいだけです。
</ここまで>

・・・泣。
0040名無しの笛の踊り03/11/22 12:50ID:l6YiZ5TV
>>25
>ただ知能においては普通よりマシだという自負心はあります。

>「臨床心理士資格試験問題集」を立ち読みしたらこれが
>難しくて難しくてあんぐりしてしまいました( ̄ロ ̄;)

社会に出てから、在学中遊び呆けていた高学歴がいかに知能が高いか嫌というほど
知ると思うよ。例の輪姦集団のメンバーもろくすっぽ授業に出てないのに
大学院に籍を置いてたやつが何人かいたでしょう?臨床心理士試験なんて必修こなしてれば
受かるようなもんで、院試はやっぱり難しいですから。
実学身につけるなら今のうちですよ。
0041名無しの笛の踊り03/11/22 18:22ID:AS1y99LC
>>40
はいはい、人生で学んだことはいいからレッスンで学んだことを書き込んでね。
0042名無しの笛の踊り03/11/22 18:32ID:AS1y99LC
いろんなことができる柔軟な演奏者になりなさいと言われました。
と書いてしまえば当たり前なことなんです。
でもスケールを一心に練習する子供はなかなか良い音を出すのですが
英雄ポロネーズのあの駆け上がるスケールを弾こうとすると
なかなかできないものなんですよね。
逆に英雄ポロネーズのスケールが弾けても
子供の弾き方ができないとサマになっていなかったり。
0043名無しの笛の踊り03/11/22 18:43ID:GyHSMWHy
最初に習ったこと

1、かたくなるな! あそこ以外は
0044名無しの笛の踊り03/11/22 23:06ID:GyHSMWHy
2、リピートは控えめに
0045名無しの笛の踊り03/11/24 12:14ID:A8Vgs/mE
私は音大で勉強しわが子はスズキで学ばせています。
CDにあわせるのは音程をしっかり覚えさせる為だと思う。
音程が目で見えるピアノと違うからずれたまま曲が進行したり
するのを防ぐ為でしょう。
0046名無しの笛の踊り03/11/25 01:00ID:UC6NIzCm
>>45
もそっと詳しく説明求む。
0047名無しの笛の踊り03/11/25 02:01ID:eiJpMlFz
メカニックの習得にレッスンは必要だけど
解釈?まで生徒におしつけるのは、むしろ有害だと思う
0048名無しの笛の踊り03/11/25 03:28ID:UC6NIzCm
他人の解釈から音楽の奥深さを知ることができるんだなーって
レッスンを受けていて思いますよ。
先生の音楽思想には毎回「へぇ〜なるほど〜!」と刺激を受け
それが本当の意味のメカニックの向上にも役立つのだということを
知りました。
0049名無しの笛の踊り03/11/25 19:39ID:+mpU0zLn
>48
本物の音楽する心は人から教わるんじゃなく、自分で試行錯誤して獲得していくなかで
初めて自分のものになる。たしかに先生がアカデミックな表現を生徒におしえれば
生徒はわかったような気になり満足するだろうけど、それと引き換えに生徒がもつ
本当に大切な物を失なわせてしまったかもしれないことに先生も生徒もきずいていない。
0050名無しの笛の踊り03/11/25 20:15ID:UC6NIzCm
>49
違う。たとえアカデミックな体系的な教育を受けようと
その先生の美学がある程度自分のものに沿ったものであれば
血肉にすることができるし、違和感を感じれば
自分のイデオロギーを先生にぶつけ、ケンカしていくうちに
表現するべきものの輪郭がハッキリしていく。
独学というのは誰から学ぶのかということを編み出すことであって
ただ独りでピアノに向かって試行錯誤することとは異なる。
0051名無しの笛の踊り03/11/25 22:05ID:AScfGCqg
「学ぶは真似ぶ」と、
うちの師匠(とあるプロオケの首席)が言ってました。
人間は一人一人違うわけだから、真似ても真似しきれないし、
真似るために真似るのでは無く、学ぶために真似るのは良いことだ、
と、説明してくれました。
0052名無しの笛の踊り03/11/26 15:30ID:I8OP/KBe
>50
音楽の習い始めや学んでいる途中の音楽的自我が
確立されていない生徒に先生の音楽が自分の求める音楽にあってるとの判断
や、まして先生の提示する音楽への異議などいえるはずがない。
50でふれていることは相当高度なレペルの話しなんでそこまで自分の音楽を持った演奏家は
ソリストレベルでもそれほどいないものだ。

コンクール入賞するくらいまでは先生が手取り足取り生徒にメカニックは無論のこと
表現のスタイルまで反強制的におしえこんでいるのが現状なんだよ。
でもその時期はもっとも多感で個性が発育するときなのに、当たり障りのない
表現を刷り込まれ続けられるから、たしかに上手くて耳障りの良い演奏はするけど
みんな右に倣えの没個性の演奏家を量産することになってしまうんだよ。
0053名無しの笛の踊り03/11/26 18:43ID:W00MK8uC
51が言うようにどんなに真似てもその人がその人である限り
必然的にもつ個性ってあるわけだしさ。
ある程度「巧い」演奏ができなければ個性なんて意味を為さなくなると思うよ。
だって音楽って美を追求する芸術だもんね。
だから52のような人はコンクールで一華上げようなんて思わないで
会社に通いながら趣味で自分の音楽を磨いていくとか
ジャズに傾倒してみて即興力をつけるとかしていくのが
向いているんじゃないかな。
0054名無しの笛の踊り03/11/26 18:53ID:zsBfjSud
で、日本人のコンクール参加者はみんな師匠が誰だか解っちゃうような
演奏をするがあれは一体どうなってるんだと言われる・・

そこへいくと昔のTVの井上直幸のレッスン番組などは最高だったよな・・
0055名無しの笛の踊り03/11/26 19:18ID:QfjkZbMB
もちろんコンクールを受ける段階でも個性が発揮されているべきなんだろうけど、
演奏スタイルなんてどんどん変わっていくものだし、別に良いんじゃない?
この人に音楽を習いたいと師匠を選ぶんだから似て当然。
0056名無しの笛の踊り03/11/26 23:46ID:wwwl/hm8
馬鹿ハケーン!
>>45
>CDにあわせるのは音程をしっかり覚えさせる為だと思う。
>音程が目で見えるピアノと違うからずれたまま曲が進行したり
>するのを防ぐ為でしょう。

スズキは音程を学ばせるのではなく、譜読みの変わりに耳コピをさせている。
このようなスズキの形態が何を意味するか。
その違いが判らないということは、あなたは音大出てても「ド素人」ですね。
ちなみにスズキのCDは音程が悪いので有名です。
まぁ、あそこはDQN親の巣窟なので貴方にはピッタリかもしれません。
0057名無しの笛の踊り03/11/26 23:53ID:GGGpfRhQ
なるほど
0058名無しの笛の踊り03/11/27 06:17ID:ofcZjtbc
小便をするときは、便座をあげて用をたす、ということを
教わりました。
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