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YAMAHAの幼児教室は役に立つか?

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000102/07/26 19:43ID:H26AQO/I
近所のYAMAHAの教室に4歳になる娘を通わせようと思いますが,1時間で月8000円です。
エレクトーンを使って歌ったりするらしいのですが内容などいかがなものでしょうか?
将来に役に立ちますか?
0002名無しの笛の踊り02/07/26 20:02ID:c8eztDtI
音楽教育って、役に立つとかそういうもんじゃないと思うよ。
好きそうだったらやらせたら良いし、変に期待して押し付けるのが一番まずい。

見返りを求めてやらせるものではない。
0003名無しの笛の踊り02/07/26 20:02ID:???
立たないでしょう。
0004名無しの笛の踊り02/07/26 20:03ID:???
たかっ!
0005名無しの笛の踊り02/07/26 20:03ID:QLFckRCA
おそらく幼児科に入会される予定なんですね。
4歳5歳は聴力が著しく発達する時期なので
その成長を生かして、色々な音楽、音を聴く力をつけることを大事にしています。
聴く力をつけた上で打楽器を使ってリズム打ちをしたり
鍵盤で演奏をしたり、読譜指導もします。
子供が楽しくレッスンができるかは、親御さんの協力が大切です。
そして、何よりもグループレッスンという大きなメリットがありますので
お友達も増えますね。

将来的には、生徒さんのレッスンに対する意識にもよりますが
いい音楽を沢山吸収し、演奏力だけでなく感性も大切にします。

あと・・・・楽器はあったほうがいいですね。
キーボードだとレッスンについていけなくなってしまいます。
0006名無しの笛の踊り02/07/26 20:04ID:???
チムプォは立ってますが何か?
0007名無しの笛の踊り02/07/26 20:10ID:???
自分で鍵盤やギターが弾けるなら、一緒に弾いたり歌ってあげたりしる!
教室とかは、子供が音楽好きだとよく判ってから考えろよ・・・
「役に立つ」とか考える時点で駄目ぽ、だけどね。。。
0008名無しの笛の踊り02/07/26 22:01ID:???
すっごく現実的なことなんですけど
音楽をやらせるにはそれなりに経済力にも余裕がないと
苦しいかもしれないです。
特にヤマハは楽器をしつこく勧めてくるし。
経済的に少しでもしんどかったらヤマハはやめておいたほうがいいかも。
音楽好きにさせたいのなら
普段の生活にいろんな音楽を取り入れる、
それだけでもいいと思うんです、小さいうちは。
音楽って素晴らしいけれど、
でもそれを将来に生かすのは、ねぇ。。。。
ましてや音楽を仕事にするのはよっぽど覚悟がないとやっていけないです。
(私自身が今、音楽を仕事にしていて苦労しているので)
000902/07/26 22:14ID:vBPbd/Zs
いろいろとありがとう。将来的にはピアノをやらせたいと思っているんだけれどその時の基礎になるかな?
という意味合いで役に立つか?という言葉を使ってしまいました。
最初からピアノのレッスンにしたらいいのかそれとも幼児科にいったほうがいいのか悩んでいます
0010名無しの笛の踊り02/07/26 22:26ID:???
私はヤマハの幼児科からスタートしましたが、音高をピアノで受けて
こけました。才能の無さもさることながら、初め3年がクラスレッスン
で、楽しかったものの、時間的には無駄だったと今では思ってます。
お友達と楽しく、は別に音楽教室でやらなくともいいのでは・・・?
ピアノをやらせたいのなら、初めから子供に教えるのも上手な個人
レッスンの良い先生を捜して、集中してやったほうがいいと思います。
0011名無しの笛の踊り02/07/26 23:14ID:???
>>9
基礎・・・というか、音楽を好きになるための導入かな?
もちろん、専門的に勉強したい人のためのコースもありますし。
それに、幼児科と併用して個人レッスンにつく子もいますよ。
小さい子には個人レッスンよりもお友達と楽しめるグループが適してると思う。
子供は30分ともたないですからね。^^;
最近ではヤマハ出身でチャイコフスキーコンクールで優勝した人がいますから
その人のやる気次第なのでは?
0012名無しの笛の踊り02/07/27 08:23ID:VLGuZ/Sc
YAMAHAの音楽教室ってまずエレクトーンをやらせてから
ピアノに転向させるそうですね。子どもでも、はじめからピアノを
やらせるのが筋だと思うが、どうだろう。それって教育的理由というよりは
楽器を売る側の都合では?
0013名無しの笛の踊り02/07/27 09:39ID:sFNe5tkQ
私の意見としてはYAMAHAはあんまり・・・・。
最初から個人でやったほうがイイと思います。
YAMAHAのように集団でレッスンを受けると力の付く子供にはつきますが
付かない子供には付きません。最初から個人でやってもらったほうがイイですよ。
0014名無しの笛の踊り02/07/27 09:42ID:???
良質の音楽を、もちろんナマのでなくてもいいから、浴びるぐらい聴かせること。
0015名無しの笛の踊り02/07/27 10:14ID:rWBWQs/Q
>>13と同じ意見。幼児科を終了した子供達が
個人レッスンを受けたいとうちに来るのですが
いったい2年間何やってきたの???というほど
何も弾けないし楽譜も読めない状態。
きっと優秀な子供はそのままヤマハに残るか
もっといい先生に個人レッスンにつくのでしょうが
たった2年でこんなに差があっていいのでしょうか?
最初から個人レッスンのほうがもっとその子にあった
やり方で進んでいくと思いますよ。
ほんとにヤマハ卒の子供はお断りしたいぐらいひどい!!
0016名無しの笛の踊り02/07/27 10:30ID:???
幼児科って6歳くらいまでですか?
2年間ヤマハにいて何やってきたの???6歳児と
その歳までどこでもなんにもやってなくていきなり来た6歳児と
どっちがどのようにひどい!!ですか?
0017名無しの笛の踊り02/07/27 12:18ID:???
ヤマハは楽器の押し売りの世界〜☆

金持ちで道楽でやりたいならヤマハへ。

きちんと音楽力をつけさせたいならみっちり個人へ、GO!

かくいう私は元ヤマハ講師。
0018名無しの笛の踊り02/07/29 06:59ID:ppaFB4Qc
2年間何やってきた?6歳はきっと教室で落ちこぼれて
ついていけなくなったことを悟って個人の先生に習う事にするのでは?
しかし>>1
将来ピアノをやらせたいなら全く方向が違うでしょう。
桐朋子供の為の音楽教室かせめて東音音教が正統、
月謝も8000円位でためらっていては先は続きません。
0019名無しの笛の踊り02/07/29 11:42ID:8mdnFqV6
私も何人か見たことあります、ヤマハから来た人。
グループについていけないと言う子供はとにかく全く練習してこない。
あれはどこにいてもどんな先生についてもだめだね。
可哀想なのがヤマハにいては将来上手くなれないと思って来る子供。
練習はするし意欲は有るけど
基本的な事が出来てないので指の上げ下ろし、手の位置からやり直しで
それこそ いったい何やってたの?って思います。
0020名無しの笛の踊り02/07/29 11:45ID:???
超学校二年生まで10人グループ(エレクトーン)でやってました
あの時間がもったいなかったです
0021名無しの笛の踊り02/07/29 11:51ID:???
エレクトン買い替えとか勧められまくりですか¥?
0022名無しの笛の踊り02/07/29 12:02ID:???
個人レッスンに来た初日、すごいの弾いてびっくりしたよ。
だけど、どう教えたのかあの曲、試しにこれ弾ける?と楽譜見せたら
真ん中のドもよめないんだよね。
で、小学生から個人にうつってもドから習っている。
耳から入るから、音感がいいかと思ったら、そうでもなかったし
でも、幼稚園生はDQNとかいるから、幼児科でたのしくやってもらって
それで小学校へあがればそれはそれで意義があったかも。
0023名無しの笛の踊り02/07/29 12:51ID:???
ヤマハの幼児コース通いました。
ひたすら歌、歌、歌・・・弾く時間は僅かでした。
入り口がそんな調子だったのでソルフェージュは
確かに強くなりましたね。
「もっと弾かせろ!」と思ったのも後につながったかな。
グループが楽しかったので上の普通のクラスへ進んで
個人レッスンはヤマハ外の先生に師事しました。
読譜もかなりやる先生で不自由はしませんでしたが
先生によって当たり外れが大きそうですね。
0024名無しの笛の踊り02/07/29 16:38ID:???
ヤマハの音楽教室は小学1〜2年の冬まで通ってました。
本当はエレクトーンを習ってみたかったのに、鍵盤楽器の
おけいこは単調でつまらなく、次第におけいこ拒否症になってしまいました。
それでも鍵盤楽器を習いたいという気持ちはあって高校2年から卒業するまで
エレクトーンを習い、当時のグレードで8級くらいまでいきました。

思ったこと。
最初からピアノかエレクトーンを習わせて欲しかったよ。 > うちの親
0025 02/07/29 16:49ID:Y.IUkE5g
去年から3歳の息子をおとのゆうえんちやなかよしに行かせてますが、
何も考えず、近所にヤマハがあるので行ってみただけでした。
でも、最近は息子もピアノに興味を持つようになって、家で私と一緒に
ピアノに触る時間が多くなりました。
歌も踊りながら歌うし、まぁ、これはこれで良かったのかなと思ってます。
息子が楽しいわけは友達がいっぱい出来たからで、これからどうなるかは
息子次第ですね。
0026名無しの笛の踊り02/07/29 19:35ID:???
ここまでのレスは、グループ運営が上手くいってない場合の話です。
上手くいっていれば、グループをやめて個人に行ったりしませんので。
個人レッスンの先生には、そんな生徒ばかり流れてしまって、お気の毒です。
0027名無しの笛の踊り02/07/29 19:41ID:???
音楽が大好きで、且つ子供が大好きな先生に教わるのが本当はベストですよね。
「ピアノ弾くのって楽しい〜」って子供が感じてくれると伸びも早いですし。
私みたいに、気が付いたら「あれ?なんで私ってピアノ弾いてるんだ?」
ってのは寂し過ぎます。
ピアノ止めてから好きだ!!って気づいたので、また始めましたけど〜。
ちょっと趣旨が違いますね。ま、いーや。
0028名無しの笛の踊り02/07/29 21:20ID:???
先生との相性もあるだろうね。
いい先生にあたればいいんだけど。
0029名無しの笛の踊り02/07/29 23:31ID:Y0.sVlJc
みなさんいろいろと有り難うこざいました。教室や先生によって当たりはずれがあるそうですね。
うまいぐあいにいい個人の先生がいればいいのですがそれを探すのは口コミなんでしょうかね?
あんまりYAMAHAは良くないというのがわかったので違うところを考えようと思います。
0030名無しの笛の踊り02/07/29 23:32ID:???
ヤマハ音楽教室を2ヶ月でやめて、ピアノをならいはじめました。
0031名無しの笛の踊り02/07/29 23:33ID:Y0.sVlJc
YAMAHAの教室だと幼児教室を2年間で終了したあとピアノを習いにいくわけですよね。
そうするとそれからバイエルを始めるわけですが,普通に個人で始めた子供と比べてバイエルの終了が早いですか?
0032名無しの笛の踊り02/07/29 23:52ID:???
桐朋の塾みたいなのに一時通ってましたけど、偉い高度だった。
あれはなんだったんだろう。
0033名無しの笛の踊り02/07/30 01:23ID:???
ヤマハも今、不景気だからね。。。。
あと2,3年でヤバイって話らしいぞ。
私、一応ヤマハ関係者だからこれ確実。
今から転職先探してるところだよ。。。。。。
0034名無しの笛の踊り02/07/30 08:49ID:???
>>31
もともと個人でバイエルを幼稚園からやってる子は相当
進んでいます。下手したら終わってる子も。
幼児科から個人にうつると譜読みからやりなおし
ですよね?小学生にしてドレドレドーって。
0035名無しの笛の踊り02/07/30 08:54ID:3k6KL9tU
>32
桐朋は基本的に将来音楽専門に進みたい人の為のもの。
桐朋生でも音教出身と大学から入った人はやっぱり違う気がする。
0036名無しの笛の踊り02/07/30 10:01ID:SfNLKiWY
>34
レスありがとうございました。たかがバイエル。されどバイエル。やっぱりクラッシックを弾くとしたら
バイエルが一番無難なとりかかりなんでしょうね。やっぱり幼児教室を終えて小学2年生からバイエルだとつらいですね。
教室で3−4年やっても楽譜も読めないなんてすごいびっくりです
0037名無しの笛の踊り02/07/30 10:08ID:???
ヤマハが良いのか悪いのかは、判断にお任せしますが、音感が良くなるのはホントだと思います。
うちの妹はジュニア科1年目で辞め、楽譜はほとんど読めませんが、聞いた曲を音にするのは得意です。
0038名無しの笛の踊り02/07/30 10:10ID:???
いや、音感は小さい頃からやってるたまものじゃないの?
0039名無しの笛の踊り02/07/30 10:10ID:???

YAMAHA音楽教室は役に立ちません。
教師の質を見れば異論はないはず。
0040名無しの笛の踊り02/07/30 14:46ID:???
「YAMAHAで」「小さい頃から」つける「音感」が
音楽をやる上で何の意味があるか、すごく疑問。
ピアノうまくなるのに素質があるとすれば、そんなことよりも
アタマのよさだと思う。アタマの悪い子にいくら音感指導しても
できあがるのは音楽的不具。
0041名無しの笛の踊り02/07/30 16:57ID:???
教材に使う楽譜はヤマハの指定した以外のものは
使えないと言う制約があるため、自分でいい教材をハケーンしても
それを使って教えることができないと聞いたことがある。
ちなみにソース元はヤマハにバイトでエレクトーンを教える傍ら
自宅での個人レッスンも引き受けてくれる先生から。
私は個人レッスンで通っていたので、内緒で面白そうな楽譜を
渡してくれたものだったな。
それにしてもヤマハの楽譜は,値段が高かった。
0042名無しの笛の踊り02/07/30 21:11ID:???
>>38
禿同。個人教室でピアノ習ってる子も小さいときから
習っていれば音は簡単に当てられるよ。
しかも個人の子は楽譜読めるから、楽譜に結びついて
いるよ。
しかもヤマハはエレクトーン弾いてるんでしょ。
個人は生ピアノをいつもさわってるんだよ。
0043名無しの笛の踊り02/07/30 21:20ID:???
うちの教室にヤマハの幼児科を経て、小学校に入って本格的に・・
とやってきましたが、なんなの?あの弾き方、リズミカルでスゴイ曲を
両手で弾くのに音符もリズムもよめないことはもちろん、乱暴で
どうでもいいような指の使い方。
でもきっと、ここまで弾けるのに、初歩の楽譜をあげてドから
教えたら、プライド傷つきそうです。
ヤマハに入っちゃったら、このまま
児童科やJ専→ヤマハ内部の個人レッスンで
責任取ってもらってほしいですね。
音感がいい?そんなことないですね。
習ってる子は習っている年数だけみんな音感できあがってます。
0044名無しの笛の踊り02/07/30 21:33ID:???
みんながみんな、内田光子になれるわけじゃないからね。
0045名無しの笛の踊り02/07/30 23:11ID:???
YAMAHAをはじめとする安易な幼児教育が
小学校における読譜教育を機能不全に陥らせ
ひいては「楽譜の読めない一般人」を大量に作り出している
という説があった罠。
0046名無しの笛の踊り02/07/31 00:48ID:???
小学校も最近歌謡曲をアレンジしたようなものばっかり歌って、
楽譜よめないね。
0047名無しの笛の踊り02/07/31 00:57ID:???
今と昔とどちらが楽譜の読めない一般人の絶対数が多いかは
定かでありませんが、
昭和40年代くらいまでに小学校教育を受けた人の中には
学校教育だけで楽譜が読めるようになった人が何人もある
のは事実のようです。
0048名無しの笛の踊り02/07/31 01:10ID:???

YAMAHAが日本の音楽教室の質と、音楽講師の地位を失墜させた元凶です。
安いギャラで質の悪い講師を全国にばら撒きました。
結果的に現在も音楽講師の給与は低く見積もられる結果を導き、
音楽家の金銭的地位も低い水準に落ち着かざるをえない。
給料あげろ、YAMAHA!
0049名無しの笛の踊り02/07/31 01:10ID:???
母が自宅でピアノとソルフェージュを教えていました。
私はレッスン中ずっと側で寝ていたり遊んでいたりしていたらしいので、
誰に教えてもらうわけでもなく、音階も全部言えるようになっていましたし(母談)、
もちろん絶対音感も身についてました。
環境って怖いですわね。

というわけで、別にヤマハじゃなくても、ていうか個人レッスンの方が
絶対よくみにつくと思う。
ヤマハに入ってたコ、何人か知ってるけどみんなピアノ嫌いになってた。
なんでだろ。
0050名無しの笛の踊り02/07/31 01:11ID:n5qPkUks
>>47
読めるって、ソルフェージュは無理だろ
合唱部とかならともかく
0051名無しの笛の踊り02/07/31 01:33ID:???
>>47
教えてください。
昭和40年代までは学校でどのような教育がなされていたのですか?
0052名無しの笛の踊り02/07/31 02:56ID:.UJ925fI
>>51 都内スラム区(wの小学校でしたが、4年までは担任が、
5,6年は音楽教室で専科(ゲイ代宇高)の教師が教えてました。
机のふたをあけると電気オルガンになってました。グランドもあって、
漏れは唱歌の伴奏やらされた。唱歌とたて笛がほとんどでした。
テストはたて笛と音楽記号などの書き取り。
当時スラム区の男でピアノ習ってた子は、やーい女、女とイジメられた
ことでしょう。漏れはゴルァ!とイジメ返したが・・・
0053名無しの笛の踊り02/07/31 03:02ID:???

そういうんじゃなくて、40年代までは何故授業だけで
楽譜が読めるようになったのかという花氏が聞きたいんですが。
0054名無しの笛の踊り02/07/31 03:22ID:???
>>53
要するに学習指導要領に示された通り移動ドによる読譜歌唱指導が
なされていたんだと思います。
ピアノを習っている子が増えるとシステムが違うので現場は混乱を来たし、
そのうち教師自身も移動ドで育っていないために指導のできない人が増え、
結果、読譜指導は小学生には難しすぎるという認識が一般化し、
現在ではほとんど行われていない、というのが実情でしょう。指導要領の
記述は完全に有名無実化しているわけです。
0055名無しの笛の踊り02/07/31 07:07ID:dI11SKP2
今の音楽の授業って難しいと思う。
真っ白な子ともう3声、ベートーヴェン弾けますって子が混在。
合唱やるのもクラスに必ず数人はけっこう難しい伴奏を弾ける子がいる。
クラス対抗合唱コンクールなんて昔はやれなかったと思う。
子供のやってる曲シンコペとタイばかりですごく難しいよ。
習ってない子ってできるのかな?なんだか可哀想。
0056名無しの笛の踊り02/07/31 07:10ID:???
>>55
シンコペやタイだから難しいと感じるのはむしろ習っている子の方で
真っ白な子はかえってシンコペだのタイだの考えないから
あっさりできてしまったりするわけで
0057名無しの笛の踊り02/07/31 07:16ID:B3ftryzc
こういうのって本当に環境や、人さまざまじゃないかな。
私はずっと4歳から15歳までヤマハやってたけど、
すんなり音大入ったし、まわりにもヤマハ出身の人はたくさんいた。
(ピアノ科にもいたが、作曲科に多い。でも適当なヤマハで
たらたらやってたわけじゃなくて、みんな各地の一番大きいセンターで
JOCをやってた人達だったけど)
ただ、幼児科っていうのは、ピアノを専門的にはじめるところじゃなくて、
歌ったりリズム遊びしたり、といったかたちで
子供に音楽に親しむ機会を作ってあげる場所だと思う。
家や個人レッスンでもできるといやぁそうだけど、
でも年代の同じ子供達と一緒に、ということで
音楽教育と同時に別のこともいろいろ学べるんじゃないかな。
ちょっとした競争意識なんかも、悪いものではない。
そこで負けずぎらいにがんばるくらいじゃなきゃ、
将来音楽でやっていけるなんてことはまずないしね。
どうもそこで才能的にも性格的にも向いてなさそうだと思えば
楽しく趣味で音楽をやればいいし、向いていそうなら
2年後にちゃんとした先生につけばいいんだから。
もともとはヤマハの方もそういう趣旨で運営していたよ。
0058名無しの笛の踊り02/07/31 07:46ID:???
幼児の音楽的環境はなるほど重大な点だと思います。
余暇に合唱を楽しむでもない室内楽を合わせるでもない、
コンサートひとつ出かけるでもない親が、どうして子供にだけは
よりによってピアノなんぞをあてがおうとするのか。
そこにYAMAHAの幼児教育がつけ入る隙がある。
0059名無しの笛の踊り02/07/31 12:10ID:ztcq6Bgw
>56
考えないって 
つまり楽譜を読む事は全くせずに耳からだけで聞いて歌うのですか?
0060名無しの笛の踊り02/07/31 13:29ID:???
>>59
現在の小学校の歌唱指導では読譜が行われることはほとんどなくもっぱら
範唱模唱(先生が歌うのを子供が真似して歌う)で済ませるようです。
0061名無しの笛の踊り02/08/03 00:22ID:???
普通の小学校って音楽の授業って週に1時間だけ?
楽譜の読み方を教えるのもいいかもしれないけど、
音楽の楽しさを教えるのも大事じゃない?
全員が全員興味を持たせるのは難しいのかもしれないけどね。
歌う楽しさ、演奏をする楽しさ、聴く楽しさ。
やっぱり音楽って読んで時のごとく、楽しまないと。
0062ななーーーーーし02/08/03 00:25ID:RwgfeHLI
っつーか何で西洋音楽中心なの
西洋崇拝しゅぎなんだからっ
0063名無しの笛の踊り02/08/03 00:28ID:???
音楽の教科書の最後のページは国家じゃん(w
あれさー、まじめに歌うと実はちょーーーーーーーーーーーーー難しいんだよね。
0064名無しの笛の踊り02/08/03 00:28ID:???
そうだ、そうだ、J−POPも教えろ!
0065名無しの笛の踊り02/08/03 00:46ID:RPCNpmtI
>>57
JOCのシステムがいまいちよく分からないのですが・・・。
どんな内容でどんな子達がやってるの?
例えば普通に個人でピアノを習っている子が突然作曲に興味を持ったとして、
ヤマハではエレクトーンは習わずに、作曲だけ教えてもらうってのは可能?
そもそも作曲のノウハウとかレッスンで教えてくれてるのかな・・。
それぞれが家で自分で作ってきて教室で発表して刺激を与え合っているだけ?
0066名無しの笛の踊り02/08/03 00:48ID:???
>>61
週1で、担任が「明日がある〜〜」なんて歌わせていた。
なにやら音楽会で学年で歌うんだって。
めまいが・・・・
0067名無しの笛の踊り02/08/03 01:20ID:???
>>66
まじで?そんなの歌わせるんだ。
音楽教育も変わってきたってことなのかもしれないけどさ。
「ははな〜る〜だいちをーーーーー」の時代は終わったのか!?
ハモると奇麗なのになぁ。あれってなんか妙な達成感とかなかった?
0068リー02/08/03 01:23ID:???
>>67
【大地賛唱】。酔うよね!
0069名無しの笛の踊り02/08/03 08:24ID:???
家もヤマハの幼児科に通わせてるけど、不思議なのはヤマハの教え方じゃなくて
付き添いの許されている親が家で何をやってるのか?って事。
グループレッスンで月に1度くらい一人ずつ音階を書いたり読んだりするけど
いつも出来る子は限られている。
毎回の事なのにいつも出来る子が決まっているのはなんで?と思うんだけど・・・・
個人レッスンだって手取り足取り先生が音譜を覚えるまでみっちり指導するわけではないでしょう?

ウチの子のクラスでは楽譜を指でなぞりながらの階名唱をみっちりしてから
「新しい音が出てきたね」と、先生がボードに書いたりワークブックをしたりしてる。
それでも覚えないのってヤマハのせいなのかなぁ?
お母さん達は「やっぱりヤマハだとだめよね。本格的に個人でやらないと」
って言ってるけど、それって親の意識の問題だと思うけどな・・・
0070最初から結論は出ている02/08/03 08:31ID:???
ダメな奴は何やったってダメ

いや、親が…
0071名無しの笛の踊り02/08/03 08:34ID:???
>>69
親が家で教えなさい、って言いたいわけ?
0072名無しの笛の踊り02/08/03 08:50ID:gjvm1/Tc
あ〜あ。またですね。アンチヤマハばっかり。
音楽やる人って、「ヤマハをバカにできる自分は高尚な人間」式の
うすっぺらい知識をひけらかす人が多いね。

ヤマハ音楽教室を盲信する気は毛頭ないけれど、
ヤマハを卒業した人がどれだけ世の中にいるか分かる?
ヤマハがなくなったら、音楽業界なんかつぶれるよ。
それだけ、大量に卒業生を出していて、役に立っている人もいるよ。
ただ、身につけた能力には、著作権をつけられないからね。
自分の体に入ってしまえば、「これはヤマハでならった」「これは個人レッスンで」
なんて、わけられないでしょ?できるできないも、個人の資質と熱心さの問題
かもしれないし、それを全てヤマハのせいにするなんて筋違い。
講師の当たり外れなんて、個人レッスンの方がひどいよ。音大でただけのそのへんの
ネーチャンが金取って教えてんだから、話になんねーよ。

読譜なんて、大人になってからもできるんだよ。
それよりも大事なのは、頭の中で「弾きたいと思う」理想の音が
鳴るかどうか。
いくら楽譜が読めるからって、そこから音楽が読み取れなかったら
意味ないじゃん。ヤマハは先にそこを育てるんだよ。
そこだけは、大人になってからじゃ遅い。
ひらがなだけ読める外人が、日本語のひらがなの
文章をいくら読んでも意味が分からないのと同じ。

ま、せいぜいきみたちは、個人レッスンのインチキ講師について、
適当にバイエルから無味乾燥な読譜を習って、
音楽の楽しみを分からないまま、小学校受験で断念してくれ。
ば〜か。
0073名無しの笛の踊り02/08/03 09:00ID:???
>それよりも大事なのは、頭の中で「弾きたいと思う」理想の音が
>鳴るかどうか。
>いくら楽譜が読めるからって、そこから音楽が読み取れなかったら
>意味ないじゃん。
禿堂。

>ヤマハは先にそこを育てるんだよ。
>そこだけは、大人になってからじゃ遅い。
これは大うそだと思う。
「楽譜が読めてなおかつ音楽が読み取れない」などという世にも奇妙な事態を
引き起こすのには案外YAMAHA式幼児教育が主因になってないか?
0074名無しの笛の踊り02/08/03 09:01ID:???

読譜なんて、小学校2、3年からで充分。
私は、ちゃんと音大に入りました。
それよりも、ヤマハで習った音楽の楽しさや、
アンサンブルする事の楽しさはとても役に立ちました。
あと、ヤマハは発表の機会が多いので、人前で何かする事が
苦でなくなりました。
私は、ヤマハで良かったと思う。
0075名無しの笛の踊り02/08/03 09:08ID:???
>>73
あんたの文章、意味が分からないから無視。

バンドやってるやつとか、ジャズの有名ミュージシャンだって、
楽譜読めない人がいるんだよ。
だいたい、「楽譜を読めれば、音楽全てが分かる」ってお題目みたいに唱える人を
漏れは信用しないね。楽譜なんてたまたま今の形におさまっているだけで、
音楽の50パーセントも表現できていないと思うよ。
あ、この感覚って、ピアノの人は分からないかもね。だって、ピアノはデジタルっぽい
楽器だからね。「ポンって弾いたら終わり」でしょ?
音楽の基本は歌、持続音。持続音を扱う人は、おんなじ全音符でもどう表現するか??に
すごく気を使うよ。
だから、ヤマハは、歌を歌い、持続音の出るエレクトーンで、最初の教室を
始めるのさ。
0076名無しの笛の踊り02/08/03 09:10ID:???
しかし、
一か月8000円でビビってる親もどうなのかねえ?
音大行こうと思ったら、教授に習いに行って、1レッスン2万円なんて
ザラじゃんねえ。
あ、インチキ音大はべつですけどね。
00776902/08/03 09:10ID:???
>>71
いや。教室で教えてくれているんだから家でも復習しろと言う事。
弾く練習すらしてない子が多いけどね。
入会の時点で「ヤマハ『で』いいや〜。」「グループ『で』いいや〜」の親が多いのは
事実。個人教室に入っていたら3ヶ月でやめているような親子が多い。

>>72
同意。国内ではクラシックの需要より市場が大きい。

でも楽譜は「読むため」よりも「書くため」に覚えておいて欲しいと思ってるよ。
ヤマハの先生は「音譜は音の『あいうえお』だから覚えてね、
おもしろい歌を考えたら音譜でおてがみ書いておしえてね」
と言っているし。

私の妹は個人レッスンで20年ピアノを習っていたけど
高校生の頃、バンドブームが来てやってみたかったけどポップスの記号やコードが
わからないからつまらなかった。
子供は是非ヤマハに!って言ってるよ。
家の親もやっぱり昔の人だったから
「ヤマハやビクターなんてだめ!自宅に先生に来てもらわなきゃ!」の人だったから
ヤマハ嫌いの人の気持ちもわかるよ。
0078銀座にある写真館です02/08/03 09:12ID:???
テレビでも放送された低料金で質の高い
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0079名無しの笛の踊り02/08/03 09:13ID:???
>>75
意味がわからないんならちゃんと無視しろよ。
話が混乱するだけだ。
0080名無しの笛の踊り02/08/03 09:16ID:???
あとさあ、ピアノ個人レッスン→音大、のやつの心の狭さ。常識のなさ。
まあ、ピアノを一人で弾いてばっかりで、協調性がなくなるのは
仕方ないけどさあ、あまりに社会常識がなさすぎるんだよ。

で、自分は、スゴーク視野が狭くて、クラシックの自分の弾いた事がある
ピアノ曲しか音楽を知らないくせに、エラソーな顔して、
それで、家では宇多田ひかるとか聞いてんだよ。

会社入っても、ピアノ科は使い物にならねー。
自分のことしか考えていないしね。
他の科はアンサンブルするから協調性あるけどさ。

ま、せいぜいきみたちは、ピアノ科行って、
非常識な大人になってください。
0081名無しの笛の踊り02/08/03 09:27ID:???
ピアノ科の人間と声楽の人間は社会人としては通用しない。
親にパラサイトして自宅にこもって教室でも開いてなさいってこった。
0082名無しの笛の踊り02/08/03 09:29ID:???
>>81

ぎゃははははは。
禿堂。
あなたのこと、愛してしまいそうよ〜〜。
0083名無しの笛の踊り02/08/03 09:32ID:???
>>81ですが
>>82ピアノ科出身のクレジット会社に入社するも人間関係に悩み半年で退職して
自宅近所のパン屋でバイトしている自宅娘ですが、いいですか?
0084名無しの笛の踊り02/08/03 09:35ID:???
>>83
山田花子似ならOKです。

しかし、なぜ声楽を巻き添えに?
0085名無しの笛の踊り02/08/03 09:40ID:???
ピアノ科衆の間では「声楽の性根の悪さにはかなわん」と言われているからです。
(私の友人の間だけかも)
0086名無しの笛の踊り02/08/03 09:40ID:???
あとさあ、
こういうときって、ヤマハ以外の教室ってほとんど話題に上らないでしょ?
それだけシェアが低いってこと。
あと、バカは河合の人たち。ヤマハの物まね教室なのに、こういう書き込みも、
じーーーっと見てて、「あたしたちヤマハじゃないもんね」とかおもってやんの。
あー。気味悪い。

あと、鈴木バイオリンも、毎年松本に集結しちゃって、新興宗教なみの
無気味さ。
0087名無しの笛の踊り02/08/03 09:45ID:???
>>85
うーむ。声楽って、結構悪気がないのよね。
悪気なく策略家。そのうえ、歌で培った押し出しの良さで、
無理をとおしてしまうのね。だから、
人間の本質を見抜かない人は簡単にだまされたりするの。
巧言令色すくなし仁。の見本みたいね。
でも、悪気はないの。嫌われるけど。

で、漏れは普通大学です。
0088名無しの笛の踊り02/08/03 09:51ID:???
「音楽の仕事がしたい!」見たひとー?
0089名無しの笛の踊り02/08/03 09:56ID:tSuFuN3k
一ヶ月8000円だけだったらいいんだけれど発表会やらなんやらで余計な出費が多いのでは?
一回の発表会にどれぐらいのお金がかかりますか?
私は昔KAWAIの教室いっていたけれど25年まえぐらいで月謝は3000円ぐらいだったような気がする。
0090名無しの笛の踊り02/08/03 09:58ID:???
>>88
なにそれ?
0091名無しの笛の踊り02/08/03 10:00ID:???
>>89

あんた、ばかですね。
25年前だったらヤマハだって安かったでしょうよ。
そして、河合は発表会やらないの?

河合のやつは、たまに書き込みしたと思ったら、本当にバカですね。
0092名無しの笛の踊り02/08/03 10:01ID:tSuFuN3k
ばかっていったら自分がばかなんだよ
0093名無しの笛の踊り02/08/03 10:01ID:???
>89
幼児科なら5千円程度だった。但、歌を一曲歌うのみ。
>>88
就職情報誌じゃないの?音楽之友の広告に載ってた。
0094名無しの笛の踊り02/08/03 10:04ID:???
でも今時どんなお稽古事でも月1万円くらいはかかると思うけどね。
0095名無しの笛の踊り02/08/03 10:09ID:???
>>92
ぎゃははは。なんじゃそれ?小学生かよ。
25年前に通ってたってことはもう30才前後だろ?

30にもなってバカの上塗り。

なーんちゃて、ごめんなさいね。2chってこういうところよ。
0096みこ02/08/03 10:19ID:V0rZx91g
1>>
値段はともかく、小さい時からやらせるのなら、最初は楽しむ方がいいと思います。
表面上の技術だけでなく、ほんっっっとに本人が楽しいと思わないと、家でもやらないよ、練習。


家で練習の習慣をきちんとつければ問題無いと思いますが・・・。
練習の習慣が無くて毎週行くのはお金も無駄だし、本人もやりずらい。。。
私が見た限りで言わせてもらいました。

要はしつけです。
0097名無しの笛の踊り02/08/03 10:19ID:???
>>95
あんたさっきから痛いよ・・
tSuFuN3kタンのほうが大人に見える
0098名無しの笛の踊り02/08/03 10:24ID:???
>>92 マジレす
発表会、毎年一回参加費一万円弱ですね。
でも、クラスで衣装をそろえようとか、先生にお礼をしようなんて言うと、どんどん上のせ。
それから、教材が、半年ごとにこれも一万円弱。
あと、グレードを受けるのに、2年ごとに数千円。

音楽はおかねがかかるわ〜〜。

でも、ほんとに習い事する人は、やっぱりお金をかけてるよねえ。
おばちゃんが大正琴の発表会、一ステージ3万円だって。
シャンソン習ってる知り合いは、1ステージ5万円。
その他、先生へのお礼は日常だって。
お茶とか、お花の世界なんて、師匠になるためにはすごくお金がかかるんでしょ?
なんでも10万単位。

ああこわ。
0099名無しの笛の踊り02/08/03 10:28ID:???
>>97

痛いって言ったら、自分が痛いんだよ。

大人になれた?
0100名無しの笛の踊り02/08/03 10:29ID:???
100geto
0101名無しの笛の踊り02/08/03 10:30ID:???
>可哀想なのがヤマハにいては将来上手くなれないと思って来る子供。
練習はするし意欲は有るけど
基本的な事が出来てないので指の上げ下ろし、手の位置からやり直しで
それこそ いったい何やってたの?って思います。

そして教えてみてどうでした?
意固地に自分のスタイルを守る子や
ふだんから親が干渉しすぎで何事も個人的に注意されないと聞けない子
だったと言う事は無いですか?
ヤマハの講師だって個人レッスンで学んでグレードを取って就職している人が
いるし試験試験で日々練習している人もいるのですから
そんないい加減な教え方で満足できる人ばかりではないとおもいますよ。
ただ単にグループレッスンに向かなかったり親の思うように伸びない子が
一旦リセットして個人の教室に行くのですから(ヤマハにも個人レッスンはあるし)
期待しない方がいいのは確かですね。
ヤマハが一番いいとは思いませんが、通っていて何もならないということもないでしょう。
逆にグループの中で際立って伸びて上手い子はそれこそその先生に信頼を置いているので
その先生の個人レッスンを受ける場合が多いです。
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