>>338
話を聞いてくれてありがとう。
ついでに愚痴っていいかな。
私の子供（小学生）もスズキに通っているんだが、酷い先生だぞ。
子供が「なぜ、この旋律はまた出てきたの？」とか、聞いても無視（！）するんだ。
ちゃんと説明してくれと頼んだら、難しいから説明できないと言われたよ・・・。
「あまり考えていると練習がはかどりませんから、とにかく何度も反復練習を」って・・・。

私は個人の先生にピアノとバイオリンを習ったが、子供にもわかるように説明してくれたぞ！
難しい言葉を使う必要なんか無いんだ。
ただ、そういうパターンがあること、練習する曲の中に何度も出てきていることを認識させてくれるだけで。
どうしてそれが出来ないんだろう？