武蔵野音大のレベル
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0001名無しの笛の踊り
02/04/16 19:57ID:/DbZPMcM江古田身売りまで囁かれているが。
どうなるのだろうか。
0002名無しの笛の踊り
02/04/16 20:03ID:zvqnBWdIえっ、本当ですか。
世間の流れ（銀行など）をみると合併しかありませんが
合併先はどこがいいですか。
0003名無しの笛の踊り
02/04/16 20:07ID:???江川投手の出身校あたりしかないかなあ。
0004名無しの笛の踊り
02/04/16 20:10ID:GaV6UUxI武蔵野と国立は肩を並べていたはずだと思ったのに。。。
いつから差がついたのですか。
0006名無しの笛の踊り
02/04/16 20:18ID:E8OjGS7Eセンセイをリストラして
入学定員を減らせばいいと思う。
0007名無しの笛の踊り
02/04/16 20:25ID:/DbZPMcMこの様子だと相当あるのではないかと思うのだが。
0008名無しの笛の踊り
02/04/16 20:27ID:0jIuyeOY0009名無しの笛の踊り
02/04/16 20:31ID:???でも、少ない練習室はいつも空いてる。取り易い。
0010名無しの笛の踊り
02/04/16 20:36ID:srGBpXJM東京の音大御五家と思っていた。。。。
0012名無しの笛の踊り
02/04/16 23:58ID:QYdCy92w日本の私立音大御五家と思っていた。。。。
0013名無しの笛の踊り
02/04/17 01:18ID:Hh1QRAxc本当ですか？ 声楽の国立、器楽の武蔵野といわれていたように思いますが。
今でこそ有名な桐朋ですが、５０～６０代以上の人だったら、国立や武蔵野の方が
よく知られているのでは？
0014名無しの笛の踊り
02/04/17 01:24ID:???0015名無しの笛の踊り
02/04/17 03:15ID:o/aFpVJQ受験生抱えていた教師ですが、受験レベルではピアノ・歌なら芸大、東音大、国立、昭和（藤原歌劇団が母体なので人気）の順、
弦・器楽なら、芸大、桐朋は好みでどちらが上とも言えないですね。
武蔵野は受験日程の問題もありますが、試験がやさしいのと人数多くてほとんど受かるので、
できる子からは敬遠されがちです。キャンパスも1，2年次は江古田じゃないですし。
大学も危機感感じてて、ここ何年かで生徒を減らして、てこ入れするという話です。
指導陣も入れ替わると思います。古臭い体質の元なので。
0016名無しの笛の踊り
02/04/17 05:28ID:sskCarQsに決めました。卒業生が生徒を自分の母校に入れたくないNO.1の音大になってしまい
ましたね、武蔵野は。
0017名無しの笛の踊り
02/04/17 09:42ID:gBAiu.66詳細キボーン
名門武蔵野の教授陣は高校教諭並みですか。
0018名無しの笛の踊り
02/04/17 10:07ID:WaTVB8LA0019名無しの笛の踊り
02/04/17 12:06ID:o/aFpVJQひゃー！一度芸大の入学試験を受けさせてやりたい。
すっごい難しいんだから。
0020名無しの笛の踊り
02/04/17 12:53ID:???簡単じゃん。
0021名無しの笛の踊り
02/04/17 13:00ID:sn0NO/ac確かに、人数が多すぎると思います。
また、入試がここ数年でやさしくなりすぎているので
当然レベルが落ちるのも必至です。
現在抱えるピアノ科の教師群から１００名ほどリストラし、
入試制度と教育制度を変えることによって、音コンでの高成績を
残すことも可能となると考えます。
経営に口をだすわけでは有りませんが、長い目で見るとやはり、
入試を厳しくし、入学人員を減らし教育を徹底させることが
良好な経営を作ってゆくものだと核心しております。
0022武蔵野ピアノ講師
02/04/17 13:22ID:sn0NO/acピアノ科に限っては、次のような入試を提案します。音楽としての基礎素養の事前の準備と、専門特化としての
基礎技術と可能性を見るために必要と考えるものです。
【ソルフェージュ】
１．聴音 a: 単旋律（短調、無調風調性指定 各一つずつ）
b: 複旋律（３声二段譜形式、２声二段譜フレージング付）
c: リズム記憶（４小節アウフタクト）
d: 旋律記憶（単音無調）
２．初見 a: 専攻希望楽器の初見視奏
b: 初見視唱（手打ちリズム付き）
c: 筆記形式による初見記憶
３． 楽典については、廃止。その点の基礎素養は、各自で
つけておくことを前提にし、及び音楽的理論についてにお
思考訓練の下地として学科の出題で素養を見る。
0023武蔵野ピアノ講師
02/04/17 13:23ID:sn0NO/ac【 学科 】（センター試験に代えることもできるが、過半数順位を条件とする）
a: 数学(数的推理)
b: 現代国語（論理問題）
c: 英語Ⅱ(長文読解、文法(並べ替え訂正形式))
d: 歴史(中世又は近代の選択)又は現代社会のうち選択
専門
例えば【ピアノ】
１．バッハ 平均律より プレリュードとフーガ（指定した２曲から一つ選択）
２．モーツアルト、ベートーベン(中期以前まで)のソナタ、指定したものの急緩楽章
３．ショパンエチュード
a: OP10から １，２，７、OP25から６，１１，から任意の一つ
b: a:以外の任意の一曲
４．近現代の任意の一曲
これで、およそ平均的な音楽大学としての素養を計ることが
できると思いますが、どうでしょうか？
0024武蔵野ピアノ講師
02/04/17 13:29ID:sn0NO/ac東京芸大などの国公立の音大は、落とすための試験ですが、
私立の武蔵野としては、上に書いた出題は「素養を見るため」の
試験である必要があります。
0025名無しの笛の踊り
02/04/17 13:42ID:IjKC1RMc現在入学定員は何人でそれを何人くらいに絞るのが
理想ですか
0026武蔵野ピアノ講師
02/04/17 13:47ID:sn0NO/ac>>25さん。
そうですね。
入学定員は、ピアノでは、現在のおよそ５００名から
多くて２００名まで絞り込む必要があります。
理由は、質の良い専門教育を施すため、またソルフェージュを
含めた基礎的音楽素養の訓練を徹底させるためのスケジューリングの
観点からです。
理想としては、５０名から１５０名程度というところでしょう。
その他にあたる３５０～４５０名は、「音楽教養科」として
入学させれば良いと思います。
0027武蔵野ピアノ講師
02/04/17 13:49ID:sn0NO/ac持っていると思います。
それを伸ばすだけの、学校側の素地がありません。
その素地を阻害するのは、人数の多さでしょう。
人数の多さは、授業の質と教授の質を低下させます。
0028名無しの笛の踊り
02/04/17 14:58ID:67IP9vn2人数削減は経営陣の意識に期待しましょう。
500人が将来ピアノで飯が食える訳ではないので、
３年進学時にピアノ科と教養科に分けるべきでしょう。
ついていけない人は留年を勧める。
よけいマンモスになり混乱するか。
0029名無しの笛の踊り
02/04/17 15:05ID:sskCarQs生徒が、つけた教授にコンクールに出してもらえなくなり完全に才能をつぶされました。
コンクールを受けたいと言ったら、学校の生徒に勝手な事しないでくれと私まで怒られました。
もうこの学校に生徒を入れるのはこりごりです。
0030名無しの笛の踊り
02/04/17 15:14ID:sskCarQsが武蔵野の先生方には理解していただけないようです。
コンクールは上手くなってからと言われて4年経ち卒業してしまいました。
0031名無しの笛の踊り
02/04/17 15:17ID:sskCarQs0032名無しの笛の踊り
02/04/17 15:32ID:o/aFpVJQ「うちのをよろしく」ってやらないと受からない、変な習慣があるからね。
最低でも、事前に審査員に受ける旨伝えてもらわないと審査の対象にすらならない。
そういうのが28さんのような弊害を生んでるんだね。
0033名無しの笛の踊り
02/04/17 15:37ID:n4AoKqN.コンクールに出すと教授自身のレベルがわかってしまうから
でしょうかね。
コンクールに入賞させることは大学の目標とレベル維持でも
あるんだが。。。
0034名無しの笛の踊り
02/04/17 15:41ID:kEUCrN82武蔵野の教授陣のレベルが音楽界で認知されていないこと？
0035名無しの笛の踊り
02/04/17 15:46ID:o/aFpVJQいやいや、そうではなくて、教授の面子でよっぽどでないと受けさせない。
普段のレッスンとは別にコンクール用の特別レッスンを受けないとね。
コンクール前に、審査員に何度かレッスン見てもらうというのも暗黙の了解ですから。
それが上納金のようなもの。
大学とかだと、受けた事が分かると他の門下から陰口たたかれるような陰湿な世界だから。
0036武蔵野ピアノ科講師
02/04/17 16:28ID:sn0NO/ac生徒をコンクールに出すことには消極的です。
学校の方針としても消極的といえます。
つまり、事前の届け出・許可制になっているからです。
これは、実質的には原則禁止ということと見なせるでしょう。
個別の先生方がコンクールに出さないという理由は、今日は
割愛します。
わたしは積極的にコンクールを受けるように指導していますが、
友人同士での軋轢を恐れて出る事に対して消極的になっている
と言う生徒の態度が見て取れます。
これは大した問題ではないのですが。
コンクールに出さない！と考える先生方は大切な視点を見逃しています。
それは、根本的にはコンクールというもののあり方や効用が時代とともに
変遷していることに気が付かなく、またその重要性を網羅的に思考することが
できないということです。つまり、知性に薄いところにあると考えます。
では、コンクールの効用について私見を述べてみようと思います。
0037武蔵野ピアノ科講師
02/04/17 16:36ID:sn0NO/ac＊ 短期間で曲をこなし、それを発表するということの勉強
＊ 相対的な自分のレベルを知ること。技術を見て盗むこと。
＊ 精神的な鼓舞、鍛錬
普段の地道な勉強以上に、大切なことをつかめる貴重な機会です。
多くの場合、普段のピアノは一流でも、本番には全く歯が立たずという
方が、およそ８割でしょう。コンクールのような多量な曲が要される
場面では、なお更そうでしょう。
この点を見逃してはなりません。
尚、武蔵野ではグループコンサートというものがありますが、
わたしはこれに関しては、絶対に反対派です。
一曲に数ヶ月掛けるケースも多いですし、内部での生徒同士の要らぬ
プレッシャーや満足に終始することで、向上を阻害すると考えます。
やはり外部では厳しく、内部は穏やかに平穏に、これが必要でしょう。
ただし、公開試験は賛成です。
0038名無しの笛の踊り
02/04/17 17:25ID:sskCarQsたと思います。武蔵野卒業という経歴だけではピアノの先生をやりたくても生徒が
一人も集まりません。一般企業にも採用されないし完全に失業状態になること
が初めからわかりきっています。
0039名無しの笛の踊り
02/04/17 17:36ID:sskCarQsと思います。コンクール前に武蔵野の教授にレッスンをお願いしたら、どうしようもない
レッスンをしていて、愕然としました。
0040名無しの笛の踊り
02/04/17 19:08ID:sskCarQsもありません。これは周知の事実であり、中傷ではありません。
0041名無しの笛の踊り
02/04/17 19:13ID:X7WM17t.何故かを論じたいですね。
音楽界で活躍している人もまだいますから
復活のために。
0042名無しの笛の踊り
02/04/17 20:29ID:sskCarQsなので強い関心がない限り、教授の先生であっても対応はできないと思います。
学校側（経営側）が積極的にコンクールに関心を持って、今の時代のニーズに
答える構造を作りあげる事が第一なのではないでしょうか。入賞させた先生は
特別昇格にするなど、教える方の意欲をわかせるような他の音大と同じ構造を
学校が作り上げないと受験生はますます減るように思うのですが。
能力のある生徒達はほとんど全員コンクール経験者であり、そのニーズに答えて
いかなければならない認識をどこの音大も持っていかなくてはならない時代
に来ていると思います。
0043名無しの笛の踊り
02/04/17 21:18ID:06Jp5cEo0044名無しの笛の踊り
02/04/17 22:53ID:qtD3ztwE若手講師人のほとんどはコンクールに積極的なんですが、学校側が・・・
トップの生徒達をどんどんコンクールに出していけば、体制も徐々に変わっていくでしょう！
0045名無しの笛の踊り
02/04/17 22:57ID:06Jp5cEoコンクールに学校側が消極的なのは、労力の割に報われないからなのでしょうか？
コンクールに熱心なのは、やはり桐朋あたりなのかしら？（審査員に多く教授が
いるから？）
0046名無しの笛の踊り
02/04/17 23:03ID:8D6p8Wmk何故でしょうね。
大学のステータが上がるし、活気つく。いい生徒が入る。
教授間の縄張り？
0047名無しの笛の踊り
02/04/17 23:08ID:7q60jXMY気になったので人数数えてみたら99.9%の受験生が受かってた…。
藝大楽理落ちたら武蔵野逝くつもりだったけど、やっぱり浪人することにしました。つまらん音大に逝くなら普通科の大学にいったほうが100倍マシ。
0048名無しの笛の踊り
02/04/17 23:11ID:o/aFpVJQピアノだけで500人でしょ？4学年で2000人？
経営陣がアホとしか言いようが無い。
0049名無しの笛の踊り
02/04/17 23:14ID:qtD3ztwE0050あ
02/04/17 23:23ID:eMNXbxWU0051名無しの笛の踊り
02/04/17 23:25ID:Jznj8seQ残りの人は将来、どうするのだろう。
男女の比率はどのくらい？
0052名無しの笛の踊り
02/04/17 23:34ID:sskCarQs思いました。思い当たる事がいっぱいあります。他の掲示板と違って書いて
いる人達も真面目だと判断できます。私の在籍中も武蔵野はコンクールに
消極的でしたが、いつか今の窮地に立たされるのではないかと有能な卒業生
達はささやいていました。学校側が今の世の中に気が付かないとますます
悪化することは間違いないと思われます。私は卒業後、母校の武蔵野に見切り
をつけて桐朋と東音の先生方を選択しました。
0053名無しの笛の踊り
02/04/17 23:55ID:6pE6rcoE0054名無しの笛の踊り
02/04/18 01:29ID:0O1CVzHY雪印しかり、みずほ銀行然り。
ピアノ科だけで1200人じゃあ、他の音大の全科全学生数より多いじゃないか。
武蔵野の全科、全学生数はどのくらいになるの？
これじゃあ、試験などあってないようなものでしょ。誰でも入れる。
0055名無しの笛の踊り
02/04/18 01:51ID:ekpwxsxc自演してるスレってここですか？
0056名無しの笛の踊り
02/04/18 02:13ID:0O1CVzHYこれが今の武蔵野の学生だもの。酷くなったもんだねえ。
ＩＤ見れば？みんな違う人ですよ。
0057名無しの笛の踊り
02/04/18 04:52ID:lEOlUBSEだから武蔵野生と東音生の嫌味の言い合いなんて興味ありません。本当は学校が
問題点に気づいて改善して欲しかったのだけれど、変わりそうもないので
諦めたということです。55や56の人達ってただ醜いだけ。変な書き込みしないで
欲しいです。不愉快です。
0058名無しの笛の踊り
02/04/18 08:46ID:B4TuuJ4kそれすら気付かない学長はｳﾞｧｶの極地。
だれでも入れる武蔵野は、もはや専門学校の領域でしょう
0059名無しの笛の踊り
02/04/18 09:01ID:Xz2/S0l6一般的に捉えると
借金返済のために拡大しか考えられない。
拡大した時期、状況、理由から調査しないと簡単な問題では
ないと思います。
0060名無しの笛の踊り
02/04/18 09:10ID:CN8yBh5gどうやら国立やら東京音大あたりを受けておちて、昭和に来たらしい。
そういう場合もあるんだね。
0061名無しの笛の踊り
02/04/18 13:09ID:0O1CVzHY受験日程の関係で併願できないからね。
優秀な人材が武蔵野に流れない悪循環。
日程変えるだけでもましになるのに。
0062名無しの笛の踊り
02/04/18 13:15ID:0O1CVzHY醜い事書いてるのは５５だろ？もう少し冷静になりなさい。
武蔵野が経営問題で自滅して行ってるだけでしょ？
プライドだけ他の音大と競い合ってもしょうがないよ。
誰でも入れる酷い状態なんだからさ。
0063名無しの笛の踊り
02/04/18 16:36ID:5G8SWxPEじゃあ、なんで東音のスレにここのＵＲＬ貼ってあるの？
東音生が武蔵野煽ってるだけでしょ。
0064名無しの笛の踊り
02/04/18 18:50ID:0O1CVzHY私に聞かれましても。
というより、何で東京音大のスレ覗きに行ったの？
私は違う音大スレに貼ってあるのを見てきたんですけど。
0065名無しの笛の踊り
02/04/18 19:54ID:SAOksoEI俺は東京芸大（ピアノ科ではない）だが、一般的にレベルが
高いと言われている芸大生だって、純粋にピアノの演奏だけで
食っていくのは困難。
武蔵野の音コンうんぬんも、解決策を考えるのに値する重要な
問題だが、もっと重要なのは時代、社会のニーズにあった
演奏家を育てること（カリキュラム）だと思う。
他の音大のシステムと比べているだけでは、
「演奏はできても食っていくことのできない演奏家を増やす」だけ。
大切なのは、より多くの演奏家を必要とするような社会的土壌
（これはすっごい難しい上に時間がかかる）と、変わりゆく社会
のニーズに答えることができる演奏家じゃないの？
ピアノという楽器を使う音楽はクラシックだけじゃない。
だから、ピアノを扱うプロフェッショナルを育てれば、、、と思う。
こんなカリキュラムはおそらく芸大じゃできない。
保守的な国立大学よりも、私大だからこそ可能になると思う。
そしてそんな演奏家が育てば人気もでるんじゃない？
0066東音生じゃありませんが。
02/04/18 20:02ID:SiE2P9lQは今や音楽界周知の事実じゃないの？
ていうか武蔵野ってもう尚美とか東邦とか上野と競うべきﾚﾍﾞﾙじゃん。
だよね？＞except of 武蔵野工作員
0067武蔵野ピアノ科講師
02/04/18 20:09ID:gRQm.tfMこれは、武蔵野に関係する誰にも口外していないことですが。
彼によると、武蔵野の人数を半数減らすだけで、３年後周期で
経営状態が更に良くなっていくということです。
経済の乗数効果が応用できるようですが。
入学人数を現状に維持するだけでも、レベルを維持することさえ
困難なものです。
レベルを上げることと人数を減らすことは、奇跡のような例外でない
限り、連動するものです。
やはり、人数を激減させることが最良の方法でしょう。
レベルを上げるためにも、経営状態を良くするためにも。
上の人が「社会のニーズに即応するような演奏家を育てる事」が良いという
ことは、確かに一般論としては最もなことですが、困難が伴います。
つまり、どの分野にしても、一定の知性や基礎素養というものを伸ばさない
限り、活躍してゆくことは不可能でしょう。
その意味での、応用性のある基礎素養を育む際に、思春期以降の大学生に
おいては、徹底した基礎教育と情操教育が一義と考えます。
情操教育において、多様な価値観でもって音楽に接させることで、
これが例えポップスの世界であっても活躍するであろう力を発揮させる
契機にはなります。契機も重要ですから。
0068武蔵野ピアノ科講師
02/04/18 20:13ID:gRQm.tfM素晴らしいものがあると考えます。
従来の世襲性をすべて払拭するのです。
現学長一家は、経営陣の一つの意思決定機関として他の機関と平等の
立場から学校を見据えるこ杜とすると良いでしょう。
世襲をするには、福井家の現在の後継者(慶応卒武蔵野院卒)は、
あまりにカリスマ性がありません。
音楽力も平均以下と考えます。
0069名無しの笛の踊り
02/04/18 20:14ID:WJyRQxMo折角まじめに語り合ってたのに煽りはやめてほしい。
0070武蔵野ピアノ科講師
02/04/18 20:18ID:gRQm.tfMそれは微妙な問題です。
東京音大は、独自に特別な演奏家枠というのを設けており、
また他でも少数教育をしているという観点からすると、
武蔵野と較べる土壌が違うと考えます。
私も受験生の指導をしていますが、入学の時点では
武蔵野も東京音大も、あまり実力的には変わらないと思うのです。
勿論、私の厳しい視点からすると、東京芸大の学生達との違いも
取るに足らないもののようには思えてくるのですが。
理由は、改善が容易という私の自負からかように感じるということ。
ただ、一般的に言えることは、入試の易しい音楽大学というのは、
必ずレベルは落ち、経営もすさんでくるということです。
近視眼的な見方とも言えますが、入試の難しさが、学校を引き上げる
というのは、どの国にも言える公理なのでは？と感じさえします。
0071部外者
02/04/18 20:20ID:qWwCZW7I学生減らせば収入も減るよ。
教師をどうやってリストラする？
誰を残して誰を切るのか、皆が納得する基準はあるのか。
多分それだけじゃ済まない。
マンモス校の設備が遊ぶことになる。
江古田売るのか？
仏子なんていまや二束三文だろうし。
言うのは簡単だがやるのは難しいね。
>>67
0072武蔵野ピアノ科講師
02/04/18 20:29ID:gRQm.tfM【学生を減らす】と【利益が下がる】というのは、決して論理必然のことではありません。
無駄を省く(不当に高い教員の給与、遊休施設の管理等様々・・・)だけでも、
どれだけの利益的な余裕が見込まれるか。
学生の定義を分ければ良いのです。
「正規学生」と「準学生」。現在は教育自己投資ブームなので、これで十分です。
教師のリストラについては、これは必然の痛みでしょう。
ヨーロッパの音楽大学の教師の人選の仕方を見習うべきでしょう。
つまり、
① 「本人の実績（リサイタルや論文）」と「それに対する客観的評価」
② 定期的な学生による選挙(５年毎)と学生以外による評価
これによって、残すべき教師を絞れば良いだけです。
「生徒を育て上げる」という最高の価値のために、教師は居るのです。
教師のために、学校があるわけではないのです。
0073武蔵野ピアノ科講師
02/04/18 20:35ID:gRQm.tfM確かに、仏子の施設は遊ぶことになるでしょう。
音楽大学としては。
資産情況を観る所によると、あの広大な敷地には、抵当権など
担保物権等、土地の利用や価値を制限する法的な拘束はありません。
例え、施設費が負債であったとしても、土地を売却することで、
競売に出したとしても、極僅かな黒字になるか赤字になるかでしょう。
財産を処分し、学校の規模を小さくし、「演奏家としての優れた者」
「教育者として実績を出せる潜在能力のある者」を教師として採用
するのは、それほど難しいことではありません。
唯一の障害は、自己保身的なわが身の成り行きだけを気にする
教師として効用の低い教師群の存在だけなのです。
0074武蔵野ピアノ科講師
02/04/18 20:37ID:gRQm.tfM理論的には、私立大学においては、教師の存在は、生徒の信任の上に
あるという側面も大きいです。
学生会など学生の業務執行機関の署名・自主選挙で過半数のリコール
があれば、1教師を辞めさせることはできると考えます。
0075名無しの笛の踊り
02/04/18 20:50ID:sHwSSAW2机上ではそれでいいと思います。
まず何故マンモス路線を走ったのかを調べておく必要もありますね。
Ｆ家の気まぐれでこうなった？ これがよくわからない。
拡大したことにより借金もあるはずです。
定員減少により収入は減りますが、借金返済をまかなえるかどうか。
資産の見直しも。
0076名無しの笛の踊り
02/04/18 21:48ID:B4TuuJ4k0077名無しの笛の踊り
02/04/18 23:11ID:???東京音大のｽﾚｯﾄﾞ荒らしにこないでくださいね。
迷惑ですから。
うちだけではなくて、芸大・国立・昭和・東邦の音大ｽﾚにもここのＵＲＬ書いてありましたよ。
0078名無しの笛の踊り
02/04/18 23:55ID:lEOlUBSE0079名無しの笛の踊り
02/04/19 00:05ID:zjyDBLGYそんじょそこらの芸能人よりずっと美人だよ、彼女は。
0080名無しの笛の踊り
02/04/19 10:51ID:WvP3Pr3.上向いて居眠り。生徒は知らずに、喜びの島のコーダを
何回もさらってた。なんだこりゃ。
２、友人がコンクール受けようとしたら、演奏部にいったところ
コウケツにはなりません。学務部にいってみればズルやすみじゃ
無い事くらいは証明できるといわれたそうな。ちなみに彼女が
うけたコンクール、出場していた某普通高校の生徒はコウケツで
受けに来ていたとのこと。
バッハザールも不必要ですね。年に何回使用してるのかな？
また後悔講座もユウリョウになったのですね。ＢＨもますます
閑古鳥がなく始末なんじゃないですか？
多摩のナントカなんて誰が落とし前つけるんです？
ゴマスリ連中を追い出すだけの力がどこかにあるかということでしょう。
でも生徒の中にはゴマスリ予備軍もいるしね。
私は卒業生でもう関係ないといえばそれまでですが、>74の講師さんのような
真摯な方がいる限りなんとか良くなって欲しいです。ほんとヒドイからあそこは。
0081名無しの笛の踊り
02/04/19 11:24ID:???そのくらいやって良いけどね。それを通達したら一斉にリサイタルやり始めるん
だろうなー。ピアノだけで１００人はいるんじゃないの？
0082名無しの笛の踊り
02/04/19 11:26ID:???あってもなくても変わらないのですか？
0083雑談ｽﾚからｺﾋﾟﾍﾟ
02/04/19 11:55ID:dXkN4lc.一流進学高校に通っていて、
親や教師の反対を無理に振り切って武蔵野音大に進学したのですが
入ってﾋﾞｸｰﾘ並外れた○○ばっかり(特に音高出身の友達が。)、
学費が高いわりに授業内容が充実しておらず、実技ﾚｯｽﾝも40分週1しかなかったので
親の強い勧めのもと、仮面し一般大学を再受験して現在に至ります。
0084名無しの笛の踊り
02/04/19 11:58ID:???0085名無しの笛の踊り
02/04/19 17:06ID:???＞実技ﾚｯｽﾝも40分週1
マジですか？それで音大と言えるの？それで実技単位認めてるんだ。
これはマジで学生は抗議するべき。
0086名無しの笛の踊り
02/04/19 17:25ID:h5m6R7kA確かに一人40分で、しかもうちの門下は不定期だったよ。
だけど実際は一時間以上レッスンしてくれたし
週に2回入ることもできました。
ただ、入学当時はすごく不安でした。
不定期レッスンで40分ぽっちで上手くなれるのかと。
結論としては、学校でのレッスンは充分受けられたし、
緊急時（コンクール前など）にはホームレッスンを
しかも先生のご厚意で無料で受けさせていただき、
満足しています。
0087名無しの笛の踊り
02/04/19 17:32ID:h5m6R7kA>>86を書いた者ですが・・・
システムとしてはかなり問題があるかもしれません。
消費者として抗議くらいはして当然でしょうね。
誰が聞いてもおかしい話なんです。あなたも驚かれたように。
0088名無しの笛の踊り
02/04/19 17:48ID:ko0zF/z6同じ扱いしか受けませんでした。学内の試験よりもコンクールの為に努力したかったです。
0089名無しの笛の踊り
02/04/19 19:01ID:a7RxYY3E0090名無しの笛の踊り
02/04/19 19:22ID:???どの科も、そしてどこの大学でも、
卒業後にものをいうのは
在学中（または卒業時）の成績ではありません。
どんな演奏ができるか、受賞歴はあるか、
アンサンブル仲間や先生や生徒など人脈をどれくらい広げたか、
この三点が重要だと思います。
0091名無しの笛の踊り
02/04/19 23:13ID:h/wI75yI0092名無しの笛の踊り
02/04/20 00:21ID:wyNMnnIoお金がないのは分かるけど、学生がステージに立つ機会を、
勝手に奪わないでおくれよ！
ホント悲しいわ。
0093名無しの笛の踊り
02/04/20 00:51ID:GfdeApiIピンからキリまでで、先生の関係で優秀だけれど武蔵野に来ちゃった人もいれば
それこそツェルニー30番弾いてて入っちゃった人まで。でもその低レベルの人
だけに注目して大学を馬鹿扱いするのはどうかと思います。私も卒業生ですが
出身校に対してのプライドなんて全くないので、東音の良さはもちろん認めて
いるし、武蔵野のプライドで争う気なんて全くないですよ。個人的なプライドは
持っていますが、大学なんて関係ないと思っています。だから最近は受験生は
東音に入れています。東音の一部の人達、何か勘違いしているように思いますが。
マンモス大学だからこそいろんな人がいる事を考えて、発言して欲しいと思いました。
問題の起きる元になると思います。武蔵野出身の優秀な指導者達が多くの生徒を東音
に入学させている事をお忘れなく。
0094名無しの笛の踊り
02/04/20 00:59ID:kQ9x4c3U>個人的なプライドは持っていますが、大学なんて関係ないと思っています
これが聞きたかった！
今までこのスレを読んでいて喉もとまで出掛かっていた。
言ってくれてありがとう！って感じ。
これからもプライドとプロ意識をもって頑張ってください。
いい生徒を育ててね。
0095名無しの笛の踊り
02/04/20 01:19ID:???0096名無しの笛の踊り
02/04/20 01:28ID:kQ9x4c3U４０分って決められていても、
なっていない演奏をしたら数分で帰されるよ。
そういうこわーいおばちゃん先生もいるんだ。
友達が半分ノイローゼになっていた。
３音弾いたら「違う！また来週ね」って言われたんだって。
逆にやさしーいおじちゃん先生に習っていた私は
レッスン時間より早めに行って時間がオーバーするくらいまで
ゆったりレッスンを受けて、試験曲の時間計測とかも
先生にストップウォッチを持たせてやってました。
さすがに苦笑なさっていたけれど、お構いなし（ｗ
0097名無しの笛の踊り
02/04/20 01:51ID:wh1bR5Po>東音の一部の人達、何か勘違いしているように思いますが。
喧嘩しかけてるのはうちの一部の奴だけなんだから、事を荒立てるな。
東音生が君の言うような事ﾚｽしてるか？思い込みだけで煽るような真似するな。
結局、あなたも大学にこだわってるだけに過ぎんと言う事に気付け。
0099名無しの笛の踊り
02/04/20 01:55ID:GfdeApiI自分には何の為にもなりませんから。そんなに興奮なさらないでください。
ごめんなさい。
0100名無しの笛の踊り
02/04/20 01:59ID:kQ9x4c3U0101名無しの笛の踊り
02/04/20 02:01ID:???全然興奮しておりませんが？
93さんが
>東音の一部の人達、何か勘違いしているように思いますが。
こう思った原因は何なの？それとも、あなたが他の音大ｽﾚ荒らしてる張本人さんですか？
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